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2022年重庆市荣昌区简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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重庆市荣昌区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　关于教育的起源有多种学说，其中教育的生物起源学说认为（ ）。A教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界 B教育的产生完全来自动物的本能C教育是种族发展的本能需要D教育是人类特有的现象

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育的起源。生物起源说的代表人物是英国教育学家沛西能和利托尔诺，认为教育的产生完全来自动物的生存本能，是种族发展的本能需要。利托尔诺在《人类各种人种的教育演化》一书中明确提出教育的生物起源说，认为教育活动不仅存在于人类社会中，而且存在于动物界，“动物尤其是略为高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在教育”。A、B、C三项正确。D项：“教育是人类特有的现象”不属于生物起源说的观点。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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