河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年山西省晋城市教师考编考几门

2022年山西省晋城市教师考编考几门

2022-08-25 14:32:05 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年山西省晋城市教师考编考几门,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年山西省晋城市教师考编考几门

编制教师招聘考试一般考两门。教师公开招聘考试的考试科目一般在《公共基础知识》、《教育教学基础知识》和《学科专业知识》三个科目中选择两科进行考试;事业单位D类(教育类)考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。

2022年山西省晋城市教师考编考几门教师招聘考试

山西省晋城市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A关注发展阶段 B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段

 ---------------------------------

 正确答案:D

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查教师专业发展的阶段。教师专业发展的阶段包括:(1)关注生存;(2)关注情境;(3)关注学生。其中,处于关注生存这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。这就导致有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,可能会想方设法控制学生,因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。题干中,教师非常关注自己的生存适应性,这说明教师处在关注生存这一阶段。D项正确。A项:关注发展阶段不属于教育专业发展阶段,为干扰项。与题干不符,排除。B项:关注学生阶段是指教师将考虑学生的个体差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。与题干不符,排除。C项:关注情境阶段是指当教师感到自己完全能够适应时,他们便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段,教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。与题干不符,排除。故正确答案为D。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年山西省晋城市教师考编考几门的全部内容,更多关于山西省晋城市教师招聘,教师考编考几门快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗教师招聘面试名单
联系我们