河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年重庆市垫江县微型课上课技巧

2022年重庆市垫江县微型课上课技巧

2022-08-25 16:31:17 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年重庆市垫江县微型课上课技巧,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年重庆市垫江县微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年重庆市垫江县微型课上课技巧教师招聘考试

重庆市垫江县教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 一种运用现代教育技术来训练教师教学技能,提高教师专业水平的方法是( )。A板书 B微格教学C行动研究D多媒体教学

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查微格教学的含义。微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟)尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。B项正确。A项:板书从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,又称为教学书面语言。它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。与题干不符,排除。C项:行动研究是指以某些行动对组织系统的影响为主要对象的研究活动。实验社会心理学的一种研究方法。1946年由勒温正式定名,包括诊断性研究、参与性研究与实验性研究三种方式。与题干不符,排除。D项:多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年重庆市垫江县微型课上课技巧的全部内容,更多关于重庆市垫江县教师招聘,微型课上课技巧快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗教师招聘面试名单
联系我们