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2022年山东省淄博市新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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山东省淄博市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　专家型教师与新手型教师差异主要体现在（ ）。A课时计划 B课堂教学过程C课后教学评价D课堂教学方法运用

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查专家型教师与新手型教师的比较。新手型教师主要指刚走上工作岗位1～2年的教师或是在中小学实习的师范学校毕业生。专家型教师是指具有丰富的和组织化了的专门知识，能高效率地解决教学中的各种问题，富有职业洞察力和创造力的教师，具体是指全国骨干教师、省级骨干教师中从教15年以上的高级教师。专家型教师和新手型教师的差异主要体现在以下几个方面：（1）课时计划的差异。包括课时计划的内容，课时计划的修改，课时计划的实施，课时计划的预见性；（2）课堂教学过程的差异。包括课堂规则的制定与执行，吸引学生注意力，教材的呈现，课堂练习，家庭作业的检查，教学策略的运用；（3）课后评价的差异。专家型教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动，新手型教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。A、B、C三项正确。D项：专家型教师和新手型教师的差异不包括课堂教学方法运用，专家型教师和新手型教师可能会使用同样的教学方法。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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