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2022年山西省临汾市三支一扶值得吗

“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。

山西省临汾市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下面那一部分方法（）。A陶冶教育 B榜样示范C实际锻炼D品德评价

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育方法。德育方法主要有：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法（陶冶教育法）、道德修养法（道德指导法、自我指导修养法）、品德评价法（奖惩法）、角色扮演法、合作学习法。其中情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。它的基本方式有三种：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。题干中“让学校的每一面墙壁都开口说话”意思是，让学校墙面上的名人名言能够潜移默化的影响学生，因此采用的是环境陶冶。A项正确。B项：榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。C项：实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符，排除。D项：品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康地形成和发展。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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