2022-08-26 10:40:37 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年陕西省咸阳市旬邑县事业单位面试着装,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
着装对于参加事业单位面试考试的考生们的重要性不言而喻,选择一套得体的面试着装,既可以给自己增加自信心,又能给考官留下良好的第一印象。下面为考生们简单介绍一下男、女着装基本搭配方法,希望对大家有所帮助。
一、男士:西装、西裤、衬衫、领带、鞋、袜。
第一,西装、西裤,颜色要统一,适宜颜色为深色,如深蓝、黑色、藏青色等,显得正式、庄重。夏季不需要穿西装。
第二,衬衣。颜色不必非得是白色,可以选择和西裤同一色系的,带条纹、格子的都可,简洁、大方为主。
第三,领带。选择与衬衫和西裤相配的颜色,总颜色不易超过三种。如戴领带,不要使用领带夹,领带打好后长度在皮带扣处为宜。建议不戴领带,显得放松、不拘谨。戴领带衬衣领口纽扣扣上,不戴领带则需不扣。
第四,鞋、袜。黑色系带皮鞋为宜,袜子深色即可。
二、女士:裙装、裤装、衬衣、鞋、袜。
第一,裙装:连衣裙或套裙。连衣裙需要有袖子、有领子,颜色淡雅、不花哨即可,可以有点缀的小图案。套裙,夏季衬衣加一步裙。颜色不宜大红、大绿、清晰、明快的色系,如蓝色、紫色、浅绿色等。春秋季节可以在衬衣外穿西装。裤装:西裤面料垂顺,颜色为深色,和西装颜色统一;如不穿西装,西裤和衬衣颜色协调。
第二,衬衣:带领子的衬衣,可以选择稍微有装饰或暗花点缀的衬衣。
第三,鞋:最百搭颜色为黑色,有独立的鞋跟,鞋跟3~5厘米。方口鞋,不能穿凉鞋。
第四,袜:丝袜一律肉色。
以上就是,事业单位面试着装的全部解答,如果你想要了解或者学习更多事业单位考试的知识,欢迎大家前往华图教育官网!
陕西省咸阳市旬邑县事业单位招聘考试题目及答案解析:
鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而又不用也,由是则可以避患而又不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。____________________,______________________,___________________。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之为失其本心。
1、本文是儒家代表人物__________得作品。我们还学过他的文章《 》。
2、在文中横线上依据课文填写出原句。
3、解释划线词语。
蹴尔而与之__________________ 万钟于我何加焉______________________ 4、解释句子。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
_______________________________________________________________________________________。
5、本文的论点:___________________________________________________________________________
6、出自本文的一个成语是什么?它的古今含义一样吗?
________________________________________________________________________________________
---------------------------------
答案
1、孟子《生于忧患,死于安乐》。
2、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
3、蹴尔,踩踏食物的样子。
加,增加,指带来好处。
4、所以,(人们)喜爱的东西有比生命更重要的,(人们)厌恶的事情有比死亡更厉害的。(意对即可)
5、舍生取义,为义而不避死。(意对即可)
6、舍生取义,孟子指“羞恶之心”。今义:为正义而牺牲生命。(意对即可)
---------------------------------
解析:
虚词与实词:
虚词是没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词。
文言文常见虚词有而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
反之则为实词,也就是考试时经常考到的那些,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。
推敲实词含义方法:
1.文本迁移法
这一方法需要学习好所学的文言文,能在适合的时候迁移
2.事理检验法
通过常识或所学知识推断词语在文中的含义,若不能切合常理和事理,就要考虑是否有通假现象。
3.语境推断法
看实词在文言文中是否符合上下文,切合语境,常见的。是实词的褒贬异议。
4.语法推断法
借助语法知识分析特殊实词的含义。
5.互文见义法
同义对应和反义对应
结构句式相同,可利用上下文的对照来推断
6.成语推断法
我们可以在所知道的成语中推断出文言文中实词的含义,看迁入是否顺畅。
文言实词释义九法:
解答文言文试题的关键在于牢固掌握文言基础知识,并在此基础上培养分析判断的综合能力。
在平时的学习中,我们要注重实词、虚词学习,逐个落实词义、用法,进而把握文言句式的特点。
下面介绍几种文言实词词义的推断方法:
1. 从字形推词义。
在汉字中,形声字占大多数。形声字分声符和意符两部分,其中的意符为我们推断字义提供了条件。
例如:“樯橹灰飞烟灭”,其中的“橹”我们知道是木制的“船具”,而对“樯”就不甚理解,但我们知道“樯”从“木”,同“橹”字联合成词,都属船具,便可推知“樯橹”有“船”的意思,使用了借代的修辞格。
2. 从通假字推字义。
文言文中的通假字是理顺文句的一种障碍,但我们只要根据通假字规律,就可以推出本字的含义来。
例如:“兵不顿而利可全”,把“顿”理解为“劳顿”,就成了“武器不劳顿就可以取得完全的胜利”,意思显然不通,这时“顿”的意思就成了理解全句的关键了。这时,如果我们根据同音形似通假的规律,联想到表示“不锋利”意思的“钝”字,就可以将全句译为“(未经战斗)武器还很锋利而胜利可以完全取得了”,句意就通畅明白了。
3. 根据词语结构推词义。
汉语的构词规律是有法可循的,循其构词法就可以推断词义了。
例如:“民殷富而不知存恤”中“存恤”,这是一个并列关系的词组。我们只要知道“恤”有“怜悯”之意,那么,“存”与之同义并列,就具有与“恤”有联系的“安抚”之意了。又如“存亡之理”中的“存亡”是反义并列,“存”就有“生存”的意思。
4. 按互文推词义。
互文这种组合格式是古汉语中常见的现象。
例如:“殚其地之出,竭其庐之入”,这里的“殚”和“竭”是互文。如果知道“竭”的意思是“尽”,就可以推知“殚”的意思也是尽了。
5. 凭对文推词义。
在句中,如果表达的意思互为相反,其所用词语的一方对另一方就构成了反义。
例如:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”我们知道“终日”与“须臾”。是反义对文,这样就可以由“终日”是“整天、时间长”的意思推知“须臾”的意思是“时间短”了。
6. 凭上下文推词义。
这种方法就是结合上下文的语意来推断出要解释的词语的含义。
例如:缪贤对赵王称赞蔺相如时说“臣窃以为其人勇士”中的“勇士”,如果解释为“勇敢”或“勇气”显然不妥,但如果联系到后面词语“有智谋”和他在“完璧归赵”、“渑池之会”中的表现来推敲,就可以推知“勇士”在句中是指“有胆识的人”。
7. 随文引申推词义。
词有本义和引申义。如果我们按词的本义解释不通时,就可以从词的引申义去考虑。
例如:“朝服衣冠,窥镜”中的“窥”的本义是从小孔或隙缝向里看,按这一本义显然解释不通,我们可以顺其本义联想而推断出是“照”的意思。
8. 填补省略成分推词义。
在文言文中,有些句子的成分被省略,这无疑增加了理解句意的难度。
例如:“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”字意义难以落实,若在“奔”字后面补上一个“马”字,则“奔”字意义就可落实为“奔跑的马”,这样整个句子就文通字顺了。
9. 用析句法推词义。
在文言文翻译和理解中,可以利用对句法的分析来确定词类,再据词类去推求词义。这种方法,对解释跨几个类别的多义词、活用词、通假字、虚词的作用较大。
例如:“信”字在“烟涛微茫信难求”一句中,从结构上看是在状语“难”和谓语“求”的前边,可以推断其词性为副词,这样就可以解释为“确实”的意思了。
上面谈的几种释义方法,在解题中可以根据题干和题肢的具体要求采用某一种,也可以综合运用,从不同的几个侧面加以反复推断,以提高解题的准确率。
以上是2022年陕西省咸阳市旬邑县事业单位面试着装的全部内容,更多关于陕西省事业单位,咸阳市事业单位,旬邑县事业单位,事业单位,事业单位面试,面试着装快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
本文标签: (编辑:河南华图教育)