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2022年四川省内江市东兴区事业单位专用基金和专用结余有何区别

“专用结余”不同于财务会计中的“专用基金”。专用结余仅指从非财政拨款结余或经营结余中提取的基金，而财务会计的专用基金不仅包括从非财政拨款结余或经营结余中提取的基金，还包括从收入中直接提取或按规定直接设置的专用基金。”

专用基金的核算基础为权责发生制，专用结余使用的核算基础为收付实现制。从提取、设置或使用“专用基金”的主要账务处理，可以更加清晰地看出“专用基金”科目和“专用结余”科目的区别。

事业单位专用基金是指事业单位按规定提取、设置的有专门用途的净资产。

来源的特定性，按规定主要从事业收入和经营收入以及单位结余中提取形成；用途的特定性，按规定用途使用，专款专用，专门用于固定资产的维修与购置、职工集体福利设施与待遇、职工公费医疗开支等。

分为职工福利基金、医疗基金、修购基金等种类。

职工福利基金按规定从单位结余和收入中提取形成，专门用于职工集体福利设施、集体福利待遇、职工个人生活困难补助等开支；

医疗基金按当地财政部门规定的公费医疗开支标准从单位收入中提取形成，专门用于职工公费医疗开支；

修购基金由单位事业收入和经营收入中提取以及固定资产残值变价收入转入形成，专门用于固定资产的维修购置开支。

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四川省内江市东兴区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　判断题

　　“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。（ ）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：本题考查教育的个体功能。按教育功能作用的对象划分，教育的功能可以划分为个体发展功能与社会发展功能。其中，教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。教育的个体发展功能表现为教育的个体个性化功能和个体社会化功能。“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是早上还是田间的庄稼人，晚上就登上天子的朝堂（飞黄腾达），用来形容人的地位变化之快是因为教育的原因，体现了教育的个体功能。教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展。教育的变迁功能属于教育的社会发展功能。故表述错误。

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