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2022年贵州省铜仁市江口县事业编考试题型

事业单位考试主要考察公共基础知识，通常会采取客观题加主观题结合的形式，比如单项选择题、多项选择题、判断正误题、案例分析题、公文纠错题、论述题等等。不过，事业单位并不是统一考试的，所以不同事业单位的考试题型也存在差别，比方说各地的市直事业单位、各区的事业单位招聘、省直事业单位招聘等，考试题型都不一样。具体考生还需参考当地的考试公告。

有些是只有单选题，有些是单选题加主观题结合，有些只考公基，有些会考察公基加行测，综合知识等。

1、综合类

①行测

事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。

②申论、写作及其他主观题

目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。

③公共基础知识

事业单位考试相对于公务员考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分，但难度明显降低了。从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看，绝大多数题目为识记性考题，考试题型上以客观题居多，所以考生如果提前复习，很容易得高分。

2、教育类

①教育理论

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：(1)笔试内容为"综合知识(公共基础知识)+教育理论知识"。(2)笔试内容为"学科专业知识+教育理论知识"。(3)笔试内容为"教育综合知识"(教育基础知识)。

②专业学科

近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。

3、医疗卫生类

各地甚至各医院的考试侧重差异很大。每个地方，每个医院都有属于它自己的优势产业，或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家，所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。

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贵州省铜仁市江口县事业单位招聘考试题目及答案解析:

2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国宪法修正案，在“自力更生，艰苦奋斗”前增写“贯彻新发展理念”。新发展理念，是以习近平同志为核心的党中央在全面总结国内外发展经验、深刻分析我国经济发展大势的基础上提出的，集中体现了我们党对我国发展新阶段基本特征的深刻洞察和科学把握，是新时代解决我国社会主要矛盾、推动高质量发展的战略指引和重要遵循。贯彻落实党的十九大精神，加快推动我国经济迈向高质量发展，必须进一步深入贯彻新发展理念，在新时代续写新篇章。

结合材料，运用辩证唯物论知识分析说明在新时代我国贯彻新发展理念有何合理性。

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答案：①物质决定意识，办事情要一切从实际出发。新发展理念，是以习近平同志为核心的党中央在全面总结国内外发展经验、深刻分析我国经济发展大势的基础上提出的。 ②坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。新发展理念的提出体现了我们党对我国发展新阶段基本特征的深刻洞察和科学把握。③意识具有能动作用，正确的意识对事物发展有促进作用。新发展理念是新时代解决我国社会主要矛盾、推动高质量发展的战略指引和重要遵循。必须进一步深入贯彻新发展理念，在新时代续写新篇章。

解析：本题要求考生结合材料，运用辩证唯物论知识分析说明在新时代我国贯彻新发展理念有何合理性。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物论的相关知识，三个关键词：物质、意识、规律，结合材料可以确定解答本题的知识角度主要是物质的决定作用、意识的反作用、尊重规律和发挥主观能动性的关系。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①物质的决定作用角度：联想主干知识：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。结合主干知识与试题材料分析：新发展理念，是以习近平同志为核心的党中央在全面总结国内外发展经验、深刻分析我国经济发展大势的基础上提出的。②意识的反作用角度：联想主干知识：意识具有能动的反作用，要求我们坚持正确意识的积极指导作用。结合主干知识与试题材料分析：新发展理念是新时代解决我国社会主要矛盾、推动高质量发展的战略指引和重要遵循。必须进一步深入贯彻新发展理念，在新时代续写新篇章。③尊重规律和发挥主观能动性的关系角度：联想主干知识：发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。结合主干知识与试题材料分析：新发展理念的提出体现了我们党对我国发展新阶段基本特征的深刻洞察和科学把握。

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