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2022年新疆柯坪县教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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新疆柯坪县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于（ ）。A线条方向错觉 B线条长短错觉C线条弯曲错觉D面积大小错觉

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查错觉的种类。错觉是指人脑不能正确地表达外界实物的特征，而出现的种种歪曲的感觉。错觉的种类很多，有线条长短、线条方向的错觉，有面积大小的错觉，甚至不同感觉之间的相互作用也会产生错觉。方向错觉包括以下情形：一条直线的中部被遮盖住，看起来直线两端向外移动部分不再是直线了，也称为波根多夫错觉；由于背后倾斜线的影响，看起来棒似乎向相反方向转动了，也称为策尔纳错觉；画的是同心圆，看起来却是螺旋形了，也称为弗雷泽错觉。题干中，一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于线条方向错觉。A项正确。B项：线条长短错觉：垂直线与水平线是等长的，但看起来垂直线比水平线长，也称为菲克错觉；左边中间的线段与右边中间的线段是等长的，但看起来左边中间的线段比右边的要长，也称为缪勒—莱依尔错觉。与题干不符，排除。C项：线条弯曲错觉：两条平行线看起来中间部分凸了起来，也称为黑林错觉；（2）两条平行线看起来中间部分凹了下去，也称为冯特错觉。与题干不符，排除。D项：面积大小错觉：中间的两个圆面积相等，但看起来左边中间的圆大于右边中间的圆；中间的两个三角形面积相等，但看起来左边中间的三角形比右边中间的三角形大，也称为艾宾浩斯错觉。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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