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2022年海南省保亭黎族苗族自治县教师编有专业限制

教师编制考试有专业限制，但并不是所有岗位都限制专业，也有部分教师岗位不限专业。有专业限制的岗位，考生毕业专业需与岗位要求的专业一致；不限专业的岗位，任何专业毕业生均可报考。考生所学专业以毕业证书专业为准，不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。

海南省保亭黎族苗族自治县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　个体身心发展具有（ ）。从群体的角度看，表现为男女性别的差异，从个体角度看，有些表现为发展水平的差异，有些表现为心理特征表现方式上的差异。A阶段性 B顺序性C不平衡性D个别差异性

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展规律的掌握。个体差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异,它不仅是自然性上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面.其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。因此，D是正确选项。A项：个体身心发展的阶段性，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。与题干不符，排除。B项：个体身心的发展的顺序性，是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。与题干不符，排除。C项：个体身心发展的不平衡性表现在两方面，首先是同一方面的发展速度,在不同地年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高地发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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