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2022年河南省濮阳市简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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河南省濮阳市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。（ ）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学原则的相关知识。启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。题干中，“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话是第斯多惠的名言，反映了启发性教学原则。故表述正确。

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