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2022年重庆市巫山县新课程的内容选择

淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。

新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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重庆市巫山县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“没有语法或拼写错误”“90%正确…”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（ ）。A具体 B客观C标准D条件

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是行为目标的相关内容。行为目标是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标，也就是用可观察和可测量的行为来陈述的目标。1962年，美国心理学家马杰提出，一个陈述得好的行为目标应符合三个条件：（1）要说明通过教学后学生能做什么，即表述行为；（2）要规定学生的行为产生的条件，即表述条件；（3）规定符合要求的作业的标准，即表述标准。而题干表述属于符合要求的作业的标准，即表述标准。C项正确。A、B两项：均为干扰项。与题干不符，排除。D项：条件属于要规定学生的行为而产生的。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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