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2022年山西省长治市教师编岁数

教师编制考试有年龄限制，一般要求考生年龄在18周岁以上，35周岁以下，高层次人才可放宽至40周岁以下。除年龄限制外，考生还需满足以下条件：

1.具备大学专科及以上学历，并按时取得学历、学位证书；

2.具备符合岗位要求的相应学段及学科的教师资格证书；

3.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和适应岗位的身体条件。

山西省长治市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是（ ）。A替代经验 B言语劝说C情绪唤醒D个体自我行为的成败经验

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机理论。自我效能感理论是认知主义关于学习动机的理论之一，自我效能感由美国心理学家班杜拉提出，指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。影响自我效能感的因素有：成败经验、替代性经验、言语信息、情感状态等。其中，成败经验是影响自我效能感最主要的因素。一般来说，成功的学习经验会提高学生的自我效能感；相反，失败的学习经验则会降低学生的自我效能感。成败经验对自我效能感的影响还要取决于个体对成败的归因方式。如果个体把成功归因为外部的不可控的因素，就不会增强效能感；反之，如把失败归因为外部的不可控的因素，就不会降低效能感。D项正确。A项：替代性经验对自我效能感的影响具体体现为，一个人的自我效能感是个人在与环境互动过程中形成的。当学生看见替代者成功时，就会增强自我效能感；相反，则会降低自我效能感。与题干不符，排除。B项：言语劝说即言语信息，是指用语言说服学生相信自己具有完成给定任务的能力，会使学生在遇到困难时付出更大的努力。与题干不符，排除。C项：情感状态即情绪唤醒，指通过调整学生的情绪状态．减轻紧张和负面的情绪倾向，可以起到改变自我效能感的作用。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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