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2022年重庆市綦江区简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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重庆市綦江区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是（）。A组织策略 B资源管理策略C元认知策略D认知策略

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对元认知策略的识记情况。元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略。元认知策略包括计划、监控、调节策略。题干中，“设置学习目标、自我控制、复查”属于元认知策略。C项正确。A项：组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。与题干不符，排除。B项：资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。与题干不符，排除。D项：认知策略是学习者进行信息加工的方法和技术，包括复述、精加工、组织的策略。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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