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2022年浙江省衢州市技能及其种类

所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。

技能可分为操作技能和心智技能。

1.操作技能

操作技能也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

操作技能的特点：(1)动作对象的客观性;(2)动作进行的外显性;(3)动作结构的展开性。

2.心智技能

心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

心智技能的特点：(1)对象具有观念性;(2)执行具有内潜性;(3)结构具有简缩性。

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浙江省衢州市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　教育行政诉讼可以用调解作为审理和结案方式。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育行政诉讼。教育行政诉讼是指教育行政管理相对人认为教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院起诉，请求给予法律补救；人民法院对教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为的合法性进行审查，维护和监督行政职权的依法行使，矫正或撤销违法侵权的具体行政行为，给予相对人的合法权益以保护的法律救济活动。教育行政诉讼的特点包括：（1）主管机关恒定。教育行政诉讼的主管机关只属于人民法院，而不属其他机关；（2）诉讼专属。诉权在某种意义上是一种向国家机关请求依法保护合法权益的救济之权。在行政诉讼中，法律只赋予相对人(公民、法人或者其他组织)，而没有赋予行政机关以诉权。教育行政诉讼只能由教育行政管理相对人，如教师、学生或学校提起，不能由教育行政机关提起；（3）标的明确。教育行政诉讼的标的是教育法律规定的具体教育行政行为，而非其他。教育管理相对人的行为不是行政诉讼的标的；（4）被告举证。在教育行政诉讼中，作为被告的教育行政机关或教育法律。法规授权的组织负有举证责任；（5）不得调解。人民法院在审理教育行政诉讼案件时，不得采取调解作为审理程序和结案方式。这是由教育行政机关享有的公共权力和国家权力所决定的。因此，教育行政诉讼不可以用调解作为审理和结案方式。故表述错误。

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