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2022年四川省阿坝藏族羌族自治州知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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四川省阿坝藏族羌族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　根据耶克斯——多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。A较高的水平 B较低的水平C非常高的水平D中等水平

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查耶克斯——多德森定律。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。各种活动都存在一个最佳的动机水平，动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。题干中，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度（动机强度）控制在较低的水平，这样学生的效率才会更高。B项正确。A、C两项：较高的水平的心理紧张程度和非常高的水平的心理紧张程度，适用于任务比较简单的情况，此时效率会比较高。与题干不符，排除。D项：对一般任务而言，控制在中等水平的紧张程度时，工作效率最高。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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