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2022年北京市西城区微型课怎么上

微型课又称试讲，上课流程一般为导入新课、板书课题、讲授新课、课堂小结和作业布置几个步骤。试讲应有相对完整的步骤，试讲过程中要与学生进行互动。此外，试讲中不要讲的面面俱到，而是应该把握重点，学会取舍教学内容。

北京市西城区教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查知识学习的种类。根据新知识与原有认知结构的关系，可分为下位学习、上位学习和并列组合学习。其中，下位学习也叫类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。而上位学习也叫总括学习，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。例如，学习了“苹果”之后，再学习“水果”。因此，小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，属于上位学习。故表述错误。

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