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2022年陕西省宝鸡市什么是三支一扶

三支一扶是指高校毕业生去支教、支医、支农、扶贫，促进农村基层社会事业发展，所以也包含教师岗。

工作地点以户籍所在地就近原则分配，通常为生源地乡镇中小学，服务期2年。

参加“三支一扶”的工作者，只要满两年的工作时间，不需要考试就可以转为教师编制。

在“三支一扶”期间享受的待遇和教师的薪资待遇没有差别，在评定职称方面也不用担心，

主要针对应届毕业生，部分地区未就业的往届毕业生也可以报。

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陕西省宝鸡市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。A构造一种完形 B主动地形成认知结构C形成刺激与反应间的联结D对环境条件的认知

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳认为，学习的本质不是被动的建立刺激—反应的联结，而是主动的构建认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，把新获取的知识和已有的认知结构相联系，积极地建构新的认知结构或知识体系。B项正确。A项：格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。而顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。与题干不符，排除。C项：桑代克的尝试—错误说（试误论）认为学习为刺激与反应之间的联结，联结是通过试误形成的。与题干不符，排除。D项：托尔曼认知地图论认为有机体在达到目的的过程中，根据预期进行尝试，不断对周围环境进行认知，形成“目标—对象—手段”三者联系在一起的认知结构，即形成了整体的认知地图。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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