2022-08-28 06:35:33 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。
把评委当成是学生，讲一个片段课，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。
可以全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
片段教学的时间一般是10－15分钟，所以在备课时应该要稍微多设计一些内容，自己在家里进行试上练习时，时间应控制在12分钟左右比较合适。
片段教学的一般流程：
1、导入新课；
2、新课教学；
3、巩固提高；
4、课程小结；
5、布置作业。
各个不同学科的教学流程有各自的学科特点，需要根据学科特点进行有针对性的改动。
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河南省洛阳市教师招聘考试题目及答案解析:
教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（ ）。
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参考解析
教学认知能力是以教学系统为认知对象，对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。 由题干可知，教师分析了学习者的心理特点，也分析了其与教学策略的密切关系，这体现的是教学认知能力。
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