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2022年黑龙江省牡丹江市简述校园文化

1.概念：学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。包括：校园物质文化、校园精神文化（校园文化的核心内容）和校园组织与制度文化。

2.特征：互动性、渗透性、传承性。

3.校园文化的创建策略

1）主题统揽策略2）个性塑造策略3）传统拓展策略4）重点突破策略

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黑龙江省牡丹江市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　认知学习理论和构建主义学习理论的基本共性是强调（ ）。A师生关系对于学习的促进 B真实情景对于学习的价值C社会互动是学习的决定因素D先前经验对新的学习的影响

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对教育心理学中认知主义和建构主义理论的了解。认知主义强调新旧知识之间的相互关系。例如认知主义学习理论的代表奥苏贝尔强调头脑中认知结构与新学习建立一种非人为的、实质性的联系。另一位代表人物布鲁纳强调学生学习的主动性，这种主动性的一方面就体现在学生学习的已有经验参与到新的学习中。建构主义学习理论在一定程度上对知识的客观性提出了质疑，强调知识的动态性，强调学习是意义建构的过程，每个人都依赖于自己已有的知识建构形成自己对于世界的理解。因此认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调先前经验对新的学习的影响。D项正确。A、B、C三项：与题干不符，排除。故正确答案为D。

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