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2022年黑龙江省加格达奇区教师考编的方法

教师入编的方式有：普通教师招聘、事业单位招聘、校招/定向招聘、特岗教师、三支一扶。

（1）普通教师招聘

大部分考生备考的都是各地统一组织的教师招聘考试，大多是考教综/教基+学科专业知识。

（2）事业单位招聘

一般是事业单位的招聘中含有教师岗，考试内容与普通教师招聘考试可能会有所不同。

（3）校招/定向招聘

校招主要针对应届毕业生，一般是招聘单位到各师范类院校进行现场招聘，大多是只进行面试考核，没有笔试。

（4）特岗教师

特岗为全省统考，对年龄和毕业年限要求较宽松，30岁以下符合学历要求都可以报。虽然分为中央特岗和地方特岗，但其实没有太大区别。

工作地点主要是中西部地区县城以下的农村乡镇中小学，考上之后有3年服务期。

服务期满之后考核合格即可入编；

符合相应条件要求的，也可以选择按规定推荐免试攻读教育硕士。

（5）三支一扶

三支一扶是指高校毕业生去支教、支医、支农、扶贫，促进农村基层社会事业发展，所以也包含教师岗。工作地点以户籍所在地就近原则分配，通常为生源地乡镇中小学，服务期2年。

主要针对应届毕业生，部分地区未就业的往届毕业生也可以报。

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黑龙江省加格达奇区教师招聘考试题目及答案解析:

某研究设计院向不同岗位级别职工支付的工资额以及该院职工人员结构资料分别如图1和图2。根据资料回答问题。

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　参考答案：B

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　[华图教育参考解析]：

本题为争议题
华图选C；其他选A

本题为综合分析。
B选项：题目中要推出报告期工资增长的原因，由图1和图2可得报告期六个级别岗工资分别为：1级岗：，2级岗：，3级岗：，4级岗，5级岗，6级岗，显然各级岗位工资从6级岗到1级岗越来越高，因此报告期工资增长得益于各级岗位工资均向上调整，故选B。

A选项：岗位职工结构的调整，即调整基期还是报告期，与报告期工资增长无关，所以不选；

C选项：报告期总人数少于基期，比较的是报告期和基期人数上的差别，题目中研究的是报告期工资增长的原因探讨，因此无法得到报告期工资是否增长的问题，所以不选；

D选项：只是提到了6级岗人数与工资问题，并不能得到所有的报告期工资增长的问题，因此过于片面，不能推出。所以不选。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目。我们收录的各机构答案均来自于网络且有完整答案及解析截图，如果出现在我们公布完争议题答案后各机构更改答案，我们很开心。欢迎来电来函从知识层面探讨。

【2018-宁夏-109/河南选调-119】

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