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2022年北京市西城区考编的条件

各地的考编条件不是统一的，每个省份有每个省份的要求。一般包括以下条件：

1、 学历要求，一般要求本科及以上学历。部分岗位、部分地区会放宽至大专;

2、 专业要求，专业要求一般在职位表里有具体列举，一些地方还会出一个招录专业说明;

3、 户籍要求，一般对应届生不会作过多要求，个别地区可能要求本地生源;

4、 年龄要求，大多数要求不能超过30周岁，一些省份也接受35周岁、40周岁及以下的考生;

5、 持有的教师资格，一般要求与所报岗位对应;

具体的条件还是要看最新的当地公告。公告里没有说清楚的，可以下载公告附件里的职位表查看更详细的岗位要求。

北京市西城区教师招聘考试题目及答案解析:

　材料2： 教学设计是教学开展的重要环节,四年级的郑老师是位刚上任的老师,每堂课他都认认真真设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课。但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,郑老师认为教学设计环节根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥,还阻碍了师生之间的互动与创新。 (1)课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些? (2)就如何提高教师的专业水平给出对策。

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正确答案：

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　参考解析

(1)课程设计环节和实际授课出现问题的原因主要有以下几点:①新教师在制订课时计划的时候,把大量的时间用在课时计划的一些细节上。②新教师不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划。③新教师认为自己不能预测计划执行时的情况。(2)材料中的郑老师可以通过以下几种方式来提高自己的专业水平。①观摩和分析优秀教师的教学活动。材料中的郑老师可以利用课余时间观看优秀教师的授课视频,或者利用不上课的时间去旁听其他优秀老师的课来进行学习。②开展微格教学。材料中的郑老师可以利用课余时间通过微格教学的方法寻找自身的问题,并得以改正。③进行专门训练。材料中的郑老师可以参加学校组织的在职培训,以提升自己的专业水平。④反思教学经验。材料中的郑老师可以通过写反思日记、写教学材料等方式,总结经验,提升自己。



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