河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年贵州省黔南布依族苗族自治州考教师编的内容

2022年贵州省黔南布依族苗族自治州考教师编的内容

2022-08-31 11:16:43 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年贵州省黔南布依族苗族自治州考教师编的内容,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年贵州省黔南布依族苗族自治州考教师编的内容

教师编制考试分为编制教师考试和事业编制D类(教育类)考试两种,其中,编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科;事业单位(D类)小学教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验(D类)》和《综合应用能力(D类)》。

2022年贵州省黔南布依族苗族自治州考教师编的内容教师招聘考试

贵州省黔南布依族苗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。A变式 B反例C正例D比较

 ---------------------------------

 正确答案:A

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查提高知识理解水平的措施。变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。因此,教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为变式。A项正确。B项:反例又称否定例证,是指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证,如蝴蝶就是鸟这一概念的反例。与题干不符,排除。C项:正例又称肯定例证,是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证,如麻雀就是鸟这一概念的正例。与题干不符,排除。D项:比较就是区分事物的异同,是指概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年贵州省黔南布依族苗族自治州考教师编的内容的全部内容,更多关于贵州省黔南布依族苗族自治州教师招聘,考教师编的内容快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022下半年教师资格证笔试轻松学
联系我们