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2022年山西省晋中市什么是说课

说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

基本的说课模式：说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测，称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等，目前常见的主要是“四说”与“五说”模式，相对新潮的是“七说”模式。

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山西省晋中市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　桑代克曾做过一个实验：被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（ ）。A被试者缺乏学习动机 B练习过多导致疲劳C被试者不知道自己的练习结果D主试者未对被试者进行学习评价

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是桑代克的联结试误说。桑代克提出三个定律，即准备律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。C项正确。A项：导致该结果的原因并非缺乏学习动机，而是没有对被试者的练习效果给予反馈，没有在出现好的练习结果后给予肯定。与题干不符，排除。B项：过渡练习确实会造成疲惫和错误定型，因此要注意练习的量，过渡学习的量不超过50%。但该练习者并非过渡学习导致。与题干不符，排除。D项：主试者未对被试者进行学习评价是一方面，更重要的是没有给予其满意的回馈，没有形成联结，致使效果不好。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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