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2022年北京市丰台区知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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北京市丰台区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　追求个人特有潜能的充分发挥和个人价值的实现是（ ）。A生理与安全需要 B尊重需要C归属与爱的需要D自我实现需要

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是马斯洛需要层次理论。马斯洛提出了需要层次理论，从低到高分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要以及自我实现需要。其中，自我实现需要是指创造的需要，是追求实现自我理想的需要，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。因此，追求个人特有潜能的充分发挥和个人价值的实现是自我实现需要。D项正确。A项：生理需要是指人类维持生存和种族延续的需要，是最重要、最有力量的需要，主要包括对食物、水分、空气、性、排泄、休息等的需要。安全需要是指人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。安全需要表现为人们要求安全稳定，免于恐惧、危险、伤害或威胁等。与题干不符，排除。B项：尊重需要是指个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。与题干不符，排除。C项：归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。人们总是渴望得到亲人和朋友的关心、爱护、信赖，总是希望归属于一个集体或团体，成为其中一员。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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