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2022年吉林省白城市什么是聘用制教师

教师聘用制是由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有教师资质或教学经验的人担任相应教师职务的一项教师任用制度。

聘用制教师工资待遇按教育部门有关规定发放，唯一的缺点是没有编制。

未来编制扩招，但是仍然不够满足稳定就业，所以对于一些学校的规模来看，虽然已经满编，但是仍然无法满足学校的教学工作。

那么教育单位聘用制岗位也需要很多，同学们也可以先稳定就业，再认真考编哦~

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吉林省白城市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”布鲁纳认为这是知识运用的最低要求，唯有如此，才能做到知识的有效迁移。从以上可以看出，布鲁纳的关于教师学科结构的理论更多地与（ ）的迁移理论有关。A桑代克 B贾德C奥苏贝尔D苛勒

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是迁移理论。“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”这句话说明了布鲁纳强调知识结构的重要性。而奥苏贝尔提出的认知结构迁移理论，认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。C 项正确。A 项：桑代克是美国著名的心理学家，是共同要素说迁移理论的代表人物。共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移，这会使人们对迁移产生悲观态度。共同要素说认为迁移是具体的、有条件的，需要共同要素。与题干不符，排除。B 项：贾德在 1908 年所做的“水下打靶”实验，是概括说理论的经典实验。贾德通过“水下打靶”实验得出经验概化理论，即对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境对另一个情境的迁移。强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。与学科结构理论没有关系。与题干不符，排除。D 项：苛勒是关系转化说迁移理论的代表人物。关系转化说的观点是，习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟。与学科结构理论没有关系。与题干不符，排除。故正确答案为 C。

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