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2022年西藏自治区革吉县三支一扶不可以转正吗

　　三支一扶可以转正，具体看当地相关政策要求。

　　三支一扶服务期满，表现优秀的话，不能直接转入公务员编制，近期也没有这方面的相关规定，但是在报考公务员考试方面享有一定的优惠政策。

　　服务期满考核合格的“三支一扶”大学生报考公务员，享受省委、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》文件规定的相关优惠政策。

　　三支一扶期满后，转入事业单位这个是可以的，四川省和山东省已经有相关的政策。

西藏自治区革吉县三支一扶考试题目及答案解析:

阅读材料，完成下列要求。

材料一：在古代中国，西周的封君封臣制经过春秋战国几个世纪的磨合。演变，形成了以血缘关系为基础、长达两千多年的君主专制制度。这一制度极其严密、坚固，其内在的传承性也极其顽强。中国古代皇权从来没有在法律和制度层面上被分割过，无论君权是君主一人独享还是实际上被别人分享甚至被完全架空，但整个社会的所有政治权力的最终归属在法律和名义上都定于一尊，专属君主。

——摘编自《中西君主专制制度区别》

材料二：孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了满清王朝，废除了两千多年的君主专制体制。1912年1月1日，中华民国南京临时政府宣告成立。南京临时参议会制定并颁布了《中华民国临时约法》，公开宣布中华民国一切主权属于全体国民。《临时约法》试图把西方资本主义国家的议会民主制和三权分立的政治体制复制到中国，建立实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国，逐步清除长期君主专制政治的消极影响。但资产阶级几十年的努力奋斗最终归于失败，建立资产阶级共和国的理想始终未能实现。

——摘编自《中国通史教程·近代卷》

材料三：“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家，是民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

（1）根据材料一与所学知识，概括中国古代君主专制的特点。

（2）根据材料一、二与所学知识，说明孙中山先生设计的近代资产阶级共和国与古代君主专制政体的不同之处。

（3）根据材料三与所学知识，指出新中国为了确保民治得以实施建立了哪些制度？

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【答案解析】

（1）特点：产生较早，存在时间长；体系严密坚固；具有传承性；君主大权独揽，皇权独尊；官僚集团治理；宗法制度。

（2）不同：主权民；国家官员由选举产生；依法行政；权力分散和互相制约；统治权不能世袭；司法独立等。

（3）制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

【详解】（1）特点：根据材料“形成了以血缘关系为基础、长达两千多年的君主专制制度”可知体现的是产生较早，存在时间长和宗法制；根据材料“这一制度极其严密、坚固，其内在的传承性也极其顽强”可知体现的是体系严密坚固，具有传承性；根据材料“但整个社会的所有政治权力的最终归属在法律和名义上都定于一尊，专属君主”可知体现的是君主大权独揽，皇权独尊和官僚集团治理。

（2）不同：根据材料“公开宣布中华民国一切主权属于全体国民”可知体现的是主权在民；根据材料“建立实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国”可知体现的是国家官员由选举产生和权力分散和互相制约；结合所学知识可知，孙中山建立的民主政治制度与古代君主专制的不同还体现在依法行政和统治者不能世袭等方面。

（3）制度：结合所学知识可知，新中国建国初期的三大政治制度是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

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