2022-09-06 20:54:42 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年新疆北屯市三支一扶面试怎么得高分,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
三支一扶面试要得高分就要保持自信,比如说进门之前要敲门,走路自然大方,说话要有眼神交流,要和考官问好,为了体现尊重可以给考官鞠躬,别人请你坐下要说谢谢等。
技巧一:开篇亮明观点。
时政热点题目常考查考生分析问题的能力,建议开篇明义,开门见山,让听者迅速抓住关键信息,了解我们的价值态度。
技巧二:多维度分析。
时政热点分析,要想体现思维的广度,就必须做到多维度分析,常见的维度有:背景、目的、现状(成绩与问题)、影响(意义与危害)、原因、阻碍等。在答题无需面面俱到,只需根据题干关键信息,灵活选择分析维度即可。
技巧三:对策要具体。
强烈的主人翁意识和社会责任意识,是公职人员的必备素养。因此,考生在分析时政热点时,应坚持问题导向,从实际出发,思考问题、解决问题,提对策绝不能假大空、喊口号。
三支一扶考试结构化面试的考试形式:
结构化面试主要分为行为描述性面试和情境性面试。
行为描述性面试源于“过去的行为是对未来行为的最好预测”。设置招聘情境则是意味着招聘官对未来工作人员的最好预测方式是了解他们过去干得怎么样。一般来讲,行为描述面试的问题是基于关键胜任特征的行为性问题,因此,必须要对胜任特征行为要求进行工作分析来决定所需的胜任特征。
情境性面试源于动机理论中的目标设置理论。面试者的未来行为会在很大程度上受其目标或行为意向的影响。情境性面试的目的是在于给面试者设置一系列工作中可能会遇到的事情,并询问“在这种情况下你会怎么做”,以此来鉴别求职者与工作相关的行为意向。进行情境性面试的第一步也是进行工作分析,通过对关键事件分析任务所需的胜任特征而得出面试者能否胜任未来的工作。由于必须有关键事件,所以情境性面试不适用于变动比较大的工作和过去承担人员比较少的工作。
新疆北屯市三支一扶考试题目及答案解析:
下列句中加点的词,含有与现代汉语词义相同的一项是( )
①较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
②思厥先祖父
③然后得一夕安寝
④可谓智力孤危
⑤剌客不行,良将犹在
⑥吾恐秦人食之不得下咽也
⑦而犹有可以不赂而胜之之势
⑧胜负之数,存亡之理⑨而从六国破亡之故事
A.③⑤
B.②④⑦
C.⑥⑦⑧
D.
①⑤⑨
---------------------------------
正确答案
本题是考查的古今异义。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,这就是古今异义。判断句子有没有古今异义不是很难,重要的是要结合古文中的上下文,平时一定要多积累东西,可以说考试里的古今异义凭借平时的课文和做过的题,都可以答出来的。①其实:古义,其,它;实,实际。它的实际数量。今义,承上文转折,表示所说的是实际情况。也有实在,确实的意思。②祖父:古义,祖辈父辈。今义,爷爷。③然后:古义,这样以后。今义,指用于顺承复句的后一分句的句首;表示接着某种动作或情况之后。④智力:古义,智谋与力量。今义,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。⑤不行:古义,不前行。今义,不可以,强调非……不可;没用,不会有用或有效;不成功,无用;表示程度很深,犹言不得了;不好;指接近于死亡。⑥下咽:往下吞咽。古今意义相同。⑦可以:表示可能或能够;表示许可;好,不坏,过得去;厉害。古今意义相同。⑧存亡:存在或灭亡;生者和死者。古今意义相同。⑨故事:古义,旧例;今义:文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。分析可知,⑥⑦⑧句加点词古今意义相同。故选C。
---------------------------------
暂无
以上是2022年新疆北屯市三支一扶面试怎么得高分的全部内容,更多关于三支一扶,面试怎么得高分快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
