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2022年内蒙古自治区锡林郭勒盟三支一扶报名是在什么时候

2022-09-07 17:49:22 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年内蒙古自治区锡林郭勒盟三支一扶报名是在什么时候

  三支一扶报名时间应该按照全国各省市发布的招募公告要求为准。

  以下是各地2022年三支一扶考试时间及报名时间汇总。

各地2022年三支一扶考试时间及报名时间汇总
省份 三支一扶报名时间 三支一扶笔试时间
陕西 3月18日-21日 4月11日
上海 3月15日-19日 4月17日
福建 5月10日-5月17日 无笔面试
新疆兵团 4月15日-5月13日 资格初审后
山西 4月21-25日 5月22日
安徽 5月7-13日 6月5日
广东 5月1-日-5月21日 无笔试
重庆 5月18日-24日 6月20日
湖北 5月20-25日 6月6日
四川 6月4-10日 7月3日
云南 5月31日-6月4日 6月19日
天津 6月15-19日 6月26日
贵州 6月15-17日 7月10日
江西 6月16-20日 7月4日
甘肃 6月21-25日 7月17日
北京 6月17-21日 7月10日
海南 6月24-28日 量化测评
宁夏 6月22-25日 7月11日
河南 6月27-29日 7月17日
江苏 6月23-27日 7月3日
青海 6月28日-7月2日 7月17日
吉林 7月5-7日 7月18日
广西 7月1-7日 7月17日
辽宁 7月7-9日 各地不同
内蒙古 7月7-11日 7月25日
河北 7月12-16日 7月25日
湖南 7月21-24日 8月4日
莆田 7月28日-8月4日 8月21日
山东 7月23-27日 8月21日
新疆 各地市不同 各地市不同
黑龙江 8月10-16日 量化测评
西藏 8月16-20日 9月4日

2022年内蒙古自治区锡林郭勒盟三支一扶报名是在什么时候三支一扶考试

内蒙古自治区锡林郭勒盟三支一扶考试题目及答案解析:

阅读《给我的孩子们》选文,完成下面题目。(11分)

①你要我抱你到车站里去,多多益善地要买香蕉,满满地擒了两手回来,回到门口时你已经熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”、“含蓄”、“深刻”的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!

②你们每天做火车,做汽车,办酒,请菩萨,堆六面画,唱歌,全是自动的,创造创作的生活。大人们的呼号“归自然!”“生活的艺术化!”“劳动的艺术化!”在你们面前真是出丑得很了!依样画几笔画,写几篇文的人称为艺术家、创作家,对你们更要愧死!

③你们一定想:终天无聊地伏在案上弄笔的爸爸,终天闷闷地坐在窗下弄引线的妈妈,是何等无气性的奇怪的动物!你们所视为奇怪动物的我与你们的母亲,有时确实难为了你们,摧残了你们,回想起来,真是不安心得很!

阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,划袜立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”

的时候,你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等杀风景而野蛮”罢!

⑤瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来,你侧着头,站在桌边默默地看。后来我从学校回来,你已经在我的书架上拿了一本连史纸印的中国装的《楚辞》,把它裁破了十几页,得意地对我说:“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜,何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼!”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罢!

⑥软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:“你终于要我画你的画集的封面!”

小题1:作者在遣词造句上非常讲究,值得我们仔细玩味。选文中多次出现“何等”一词,就文章第①节加点的一处,谈谈它的作用。(2分)

小题2:选文中画线语句和下面的语句表现出了孩子们怎样的共同特点?这两段文字都写到了孩子的生活,两位作者所表达的情感是否一样?请分别说明。(4分

祖父浇菜,我也抢过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把

水往天空里一扬,大喊着:“下雨了,下雨了。”(萧红《呼兰河传》)

小题3:“沉默”、“含蓄”、“深刻”这三点本就是“美德”,为什么会成了“不自然的”、“病的”、“伪的”?请选取其中一点,举例说明。(2分)

小题4:④⑤⑥三段作者主要采用了什么手法来叙事的,其中第⑤段主要写出了瞻瞻的什么特点,进而表达了作者什么样的情感。(3分)

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答案

小题1:“何等”表示感叹语气,表示不同寻常,起强调作用(1分),强调赞美了孩子们生活的真率、自然与热情的特点。(1分)

小题1:都表现了孩子天真、顽皮(1分)、有想象力、有创造力(1分)的特点。前者表现了作者对孩子纯真天性和活泼创造力的赞美(1分);后者表现了对自由纯真生活的向往,对故乡的怀念。(1分)

小题1:“沉默”,列举:“明知不对,少说为佳”的沉默,是病的、伪的和不自然的。“含蓄”列举“话到嘴边留半句”的闪烁其词式的,是病的、伪的和不自然的。“深刻”列举“老谋深算”般的城府很深的“深刻” 是病的、伪的和不自然的。

小题1:手法:主要是对比。(1分)瞻瞻的特点:充满好奇心,爱观察和模仿,率真热情。(1分,答出两点得满分);情感:表达了作者对瞻瞻这个孩子观察模仿、纯真天性的憧憬和赞美,同时也传达了当初“摧残”孩子天性(或吓坏孩子)的一种反思与愧疚(两种情感都答对得1分,只答出赞美之情最多得一半分)

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解析:

小题1:本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。

小题1:本题考查分析人物形象以及根据人物形象来体会情感即可。结合文章的内容以及例句做具体的分析即可。

小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合作者的情感态度来分析原因即可。

小题1:本题是一道综合题。先结合3、4、5段分析写作手法,再根据第5段的内容来分析瞻瞻的性格特征,最后谈表达力作者的情感即可。

知识点

记叙文阅读的定义

记叙文:

是以叙述为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。

记叙文的特点:通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情,文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。

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