2024河南公务员考试每日一练解析(9月10日)

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　　1.(单选题)一事当前，人们总要辨真伪、明是非、判丑恶、定取舍。________，以何标准辨之、明之、判之和定之，有截然相反之两种态度。一曰以是非之心为心，二曰以________之心为心。

　　下列选项中，最适合填入横线的是：

　　A.并且 厉害

　　B.但是 厉害

　　C.但是 利害

　　D.甚至 利害

　　解析

　　第一步，分析第一空。前文“一事当前，人们总要辨真伪、明是非、判丑恶、定取舍”可知人们对“辨真伪、明是非、判丑恶、定取舍”这件事是确定的。后文人们对如何“辨之、明之、判之和定之”的标准有两种态度，说明没有定论，不确定。因此横线处具有转折之义，B项和C项“但是”符合文意。A项“并且”表示并列关系，不符合文意，排除A项。D项“甚至”表示递进关系，不符合文意，排除D项。

　　第二步，分析第二空。横线前“一曰以是非之心为心”，故横线所填词语应与“是非”照应。“是非”即对错，有两面性，故横线处词语也应有两面性。B项“厉害”指剧烈;猛烈的手段，具备有某项特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情，不符合文意，排除B项。C项“利害”意思是好的和坏的，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　2.(单选题)这颗奇特恒星的发现________了人类对天体中锂丰度的认知，将国际上富锂巨星的锂丰度观测极限提高了一倍，同时，关于富锂巨星的形成原因也一直众说纷纭，我们的科学家在理论上对锂元素的合成和恒星演化理论提出________的观点，在一定程度上改变了人民对富锂巨星的传统认知。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.颠覆 标新立异

　　B.刷新 独树一帜

　　C.影响 莫衷一是

　　D.造就 耳目一新

　　解析

　　第一步，分析第一空。该空与“认知”搭配，D项“造就”指培养使有成就，与“认知”搭配不当，排除D项。A项“颠覆”指推翻，通过“极限提高了一倍”可知，并没有推翻原来的看法，排除A项。

　　第二步，分析第二空。根据“在一定程度上改变了传统认知”可知，应该是提出了新奇的观点。B项“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻独闯一条路子，自成一家，符合语境。C项“莫衷一是”指各有各的意见、说法，不能得出一致的结论，没有“新奇”的意思，排除C项。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　标新立异：独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。

　　3.(单选题)海南自贸港建设根据“三区一中心”的定位要求，把优化口岸营商环境作为发力点，出台了优化口岸营商环境、提升跨境贸易便利化水平的12项措施，努力推动打造适应自贸港建设需要的一流口岸营商环境，正是在这样的________环境下，海南出口运输迎来了________发展期。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是:

　　A.优越 蓬勃

　　B.优秀 富足

　　C.优异 繁荣

　　D.优惠 兴替

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一空前“这样的”代词，指代前文“把优化口岸营商环境作为出发点，出台了优化口岸营商环境、提升跨境贸易便利化水平的12项措施，努力推动打造适应自贸港建设需要的一流口岸营商环境”，第一空需形容上文的“环境”。A项“优越”指某人的待遇极其的好，某处的条件极好，符合语境。B项“优秀”指(品行、成绩等)非常好，与“环境”搭配不当。C项“优异”特别好，一般说成绩优异，环境优异搭配不当。D项“优惠”优待;给予好处。“优惠”搭配政策、条件。与环境搭配不当。故排除B项、C项和D项。

　　第二步，验证第二空。“蓬勃”繁荣而旺盛的样子，符合语境。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　富足：财物多而充足。繁荣：(经济或事业等)蓬勃发展;兴旺昌盛。兴替：兴衰成败。隆盛与衰废。

　　文段出处：人民论坛网《海南自由贸易港任重而道远》

　　4.(单选题)求贤若渴，首先就要有强烈的人才意识，时时事事处处想到人才。把人才真正当作第一资源去________、去寻求、去开发。求贤若渴，更要用贤若渴。人才作为一种特殊资源，只有使用才能创造价值。要坚决________重引进轻使用的不良倾向，牢固树立以用为本理念，把用好用活人才作为人才工作重要责任。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.统筹 抵御

　　B.谋划 克服

　　C.挖掘 克制

　　D.利用 抵制

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据第一空后表示并列关系的顿号以及“去寻求、去开发”，可知要填入的内容与“寻求”“开发”为并列关系，填入的词语有寻找、开发人才资源的意思，B项“谋划”意为试图找到解决办法，C项“挖掘”意为深入开发，探求，均符合文意。A项“统筹”意为通盘筹划，统一安排，D项“利用”意为发挥效用，二者均没有寻找开发人才资源的意思，故排除A项、D项。

　　第二步，分析第二空。根据“坚决______重引进轻使用的不良倾向”，可知文意为要纠正“重引进轻使用”的这一错误思想，且第二空要填入词语搭配“倾向”，B项“克服”意为用意志和力量去战胜，符合语境。C项“克制”多指控制、抑制自己的情感，不符合语境，排除C项。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　抵御：抵御为抵抗，防御外敌。抵制：阻止，抗拒，排斥。

　　5.(单选题)制定一项公共政策时就算再________、未雨绸缪，也不能无视广大基层民众的心声，无视“公平”二字，否则只能成为________了。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.管中窥豹 众叛亲离

　　B.居安思危 无的放矢

　　C.高谈弘论 千夫所指

　　D.高瞻远瞩 众矢之的

　　解析

　　第一步，分析第一空。顿号表示并列，可知空格与“未雨绸缪”含义相近，“未雨绸缪”比喻事先做好准备。A项“管中窥豹”比喻只见到事物的一小部分，也比喻从这一部分可以推知全体，与“未雨绸缪”词义无关，排除A项。B项“居安思危”指在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险灾难，符合文意。C项“高谈弘论”指高深空洞不切实际的谈论，不符合文意，排除C项。D项“高瞻远瞩”比喻眼光远大，可以与“未雨绸缪”构成并列，符合文意。

　　第二步，分析第二空。空格与“无视广大基层民众的心声”“无视‘公平’”呼应，可知空格应填入“遭到广大民众反对”之意。B项“无的放矢”比喻说话做事没有明确的目的或不看对象，不结合实际，盲目乱来。与文段开头的“未雨绸缪”矛盾，排除B项。D项“众矢之的”比喻大家攻击的目标，在原文中指遭到公众攻击，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　众叛亲离：众人反对，亲信背离。形容极端孤立。千夫所指：为众人所指责，形容触犯众怒。

　　6.(单选题)如果我们放宽视野，不难发现以同一性为基础的韵律原则在汉语文学之中是________的。宽泛意义上的“偶语”几乎是充盈整个汉语文章体式的“韵律结构”,不仅让语言具有内在的对称感与________感,而且也是文章气势的来源。

　　依次填入横线处的词语最恰当的一项是：

　　A.蔚为大观 融洽

　　B.信手拈来 愉悦

　　C.更仆难尽 和谐

　　D.无所不在 平衡

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据前文“如果我们放宽视野……”以及后面“充盈”提示此处应体现韵律原则在汉语文学中是随处可见的，且搭配主语为韵律原则。对比选项，A项“蔚为大观”指事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。B项“信手拈来”指随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。C项“更仆难尽”指人或事物很多，数也数不过来，而文段仅强调以同一性为基础的韵律原则。故三者均不符合，排除。D项“无所不在”意思是到处都存在，到处都有。D项符合语境，答案锁定D项。

　　第二步，验证第二空。与对称感觉并列，“平衡感”符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　文段出处：中国当代文学研究《“韵”之离散：关于当代中国诗歌韵律的一种观察》

　　7.(单选题)在区位、产业、资金等硬优势相对不足的情况下，我们如何吸引人才、留住人才?答案就在于形成“软优势”，在价值认同、制度体系、自然环境等方面形成比较优势。价值的认同、情感的共鸣，最能打动人心。人才工作不能________，必须深耕细作、向深处用情，既要有“千金市马骨”的________，也要有“千年等一回”的耐心。

　　填入横线部分最恰当的一项是：

　　A.浅尝辄止 热情

　　B.粗枝大叶 决心

　　C.急功近利 诚意

　　D.好高骛远 智慧

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“人才工作不能________，必须深耕细作、向深处用情”可知，所填词语应表达“不够深入”“流于表面”的含义。A项“浅尝辄止”稍稍尝试一下就停止。比喻做事不肯下功夫深入钻研。C项“急功近利”指急于求成，贪图眼前利益。符合语境，保留。B项“粗枝大叶”比喻做事粗心大意。与“细致”而非“深入”形成相反的语义关系，排除。D项“好高骛远”形容喜欢不切实际地追求过高过远的目标。与“脚踏实地”而非“深入”形成相反的语义关系，排除。

　　第二步，分析第二空。根据后文并列的“‘千年等一回’的耐心”可知，所填词应与“千金市马骨”所强调的内涵相近。“千金市马骨”：郭隗借用一则耗费千金只买来一副马骨的典故向燕昭王说明，若想天下贤才云集而来，首先应当显示出求贤若渴的态度。故该空应填入“诚意”而非“热情”。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　文段出处：《形成留住人才的软优势》

　　8.(单选题)向公众________科学知识、________科学精神，是科学家义不容辞的责任。但是科学家首先要致力于科研，他究竟能花多少时间来做科普，显然无法一概而论。通常，一线科学家很难花费太多的时间和精力直接参与一波又一波的科普活动。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是:

　　A.传输 传递

　　B.传递 传播

　　C.传导 传扬

　　D.传达 传承

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一空应与科学知识搭配，体现科学家向公众传播科学知识的含义。A项“传输”意义为传递，输送，一般与能量、信息搭配;C项“传导”指热或电从物体的一部分传到另一部分，多用于物理或者神经方面;D项“传达”指把一方的意思告诉给另一方，多用于与命令、消息搭配。A项、C项和D项均与“科学知识”搭配不当，排除。B项“传递”指由一方交给另一方，与“科学知识”搭配恰当。答案锁定B项。

　　第二步，验证第二空。“传播”指广泛散布，与题目中的“科学精神”搭配恰当。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　传扬：事情、名声等传播。传承：传授和继承。

　　9.(单选题)当年的美丽楼兰，这个绿洲上的王国，丝绸之路的要塞，总是驼铃叮当，人迹熙攘，多么地令人眼热而起兵戎呢。周边的游牧民族厮杀终年不歇，北方的匈奴汹汹如潮肆意南侵，连大汉王朝也皇皇挺兵饮马于此。说话间，________的谋略，_______的交响，绿野上驰骋的一世之雄，而今安在哉?

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.尔虞我诈 万马奔腾

　　B.经天纬地 秣马厉兵

　　C.汪   洋恣肆 戎马倥偬

　　D.纵横捭阖 金戈铁马

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“谋略”“交响”“驰骋的一世之雄”可知，应该填入中性偏积极感情色彩的成语，同时与“谋略”搭配。A项“尔虞我诈”指表示彼此互相欺骗。感情色彩偏消极，排除A项。B项“经天纬地”形容人有治理天下的才能和气魄，通常用来形容人的才能;C项“汪  洋恣肆”通常比喻写文章时气势豪放、潇洒自如。两者均不能与“谋略”搭配，排除B项和C项。D项“纵横捭阖”指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢，符合语境，答案锁定D选项。

　　第二步，验证第二空。由“交响”“绿野上驰骋的一世之雄”可知，该空描写一种战争场面。“金戈铁马”指戈闪耀着金光，马配备了铁甲，有战争的含义，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　秣马厉兵：喂饱战马，磨利兵器。比喻做好战争准备。戎马倥偬：行军打仗，奔波匆忙。形容军务繁忙。万马奔腾：形容气势浩大、气魄宏伟、进展迅速等情状。纵横捭阖：纵横，合纵连横;捭阖，开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。尔虞我诈：你骗我，我骗你，互相欺骗。

　　10.(单选题)个性化车站有的以传统文化中最具代表性的礼器、祥瑞图案为________，用红黑相间的艺术壁画展示古国遗韵;有的则用瓷板山水画、菩萨树雕塑墙和艺术山水________出“宁静致远”的意境。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.原形 创造

　　B.原型 营造

　　C.原型 创造

　　D.原形 营造

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“个性化车站有的以传统文化中……的礼器、祥瑞图案为……”可知，该空应体现“范本、参照”这一含义。A项和D项的“原形”指原来的形状，无法体现“范本、参照”之意，排除A项和D项;B项和C项的“原型”指原来的类型或模型;特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人，符合语境。

　　第二步，分析第二空。该空搭配“意境”。C项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，一般不搭配“意境”，排除C项;B项“营造”指有计划、有目的地造，常搭配“意境”，符合语境。

　　因此，选择B选项。

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