2024河南公务员考试每日一练解析(10月17日)

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　　1.(单选题)游戏“抢占阵地”的规则如下：有黑、白、蓝、粉、黄五个阵地，玩家抢占阵地后可以获得相应分数，分别为黑阵地1分、白阵地3分、蓝阵地5分、粉阵地7分、黄阵地9分。小张、小王、小李、小赵各自挑战了6次，每人在每次挑战中都成功占领了一个阵地。游戏结束交流成绩时，小张说：“我得了10分。”小王说：“我得了30分。”小李说：“我得了33分。”小赵说：“我得了58分。”

　　由此可知，( )说了假话。

　　A.至多三人

　　B.至多两人

　　C.至少一人

　　D.至少两人

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　题干具有匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　根据条件“黑阵地1分、白阵地3分、蓝阵地5分、粉阵地7分、黄阵地9分”，可知各项阵地的得分为奇数;

　　根据条件“每人挑战6次，每次成功占领一个阵地”，可知，本次游戏最高分为连续6次占领黄阵地，即54分，故小赵说“得了58分”，一定是说谎;

　　根据条件“每人挑战6次，每次成功占领一个阵地”，以及各项阵地得分为奇数可知，最终得分应为偶数，故小李说“我得了33分”，一定是说谎;

　　小张的得分为10分，可能是“1+1+1+1+3+3”，是真话，也可能是假话;

　　小王的得分是30分，可能是“3+3+3+3+9+9”，是真话，也可能是假话。

　　综上可知，至少两人说了假话。

　　因此，选择D选项。

　　2.(单选题)近因效应是在总体印象形成过程中，新近获得的信息对人们认知的影响，远远大于以往所获得的信息。这是因为，在印象形成过程中，人们对原来的印象逐渐淡忘，当有新信息进入视野时，容易对人们的感官产生新的刺激，从而形成最新的印象，直接影响人们的认知和判断。

　　根据以上定义，下列不属于近因效应的一项是：

　　A.某社会名流声名卓著，到了晚年却因为一桩丑闻而臭名昭著

　　B.面试时衣冠整洁，给人以良好的印象，被录取的几率也较大

　　C.夫妻本来感情很好，因为一件小事吵架，闹嚷着要离婚

　　D.小玲和小菲多年好友，因小玲最近“得罪”了小菲，两人形同陌路

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　①新近获得的信息对人们认知的影响，远远大于以往所获得的信息;

　　②直接影响人们的认知判断。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：某社会名流原本声名卓著，说明以往人们对他印象很好，到了晚年，即近期，却因为一桩丑闻而臭名昭著，属于“新近获得的信息对人们认知的影响，远远大于以往所获得的信息”，符合定义;

　　B项：面试时衣冠整洁，给人以良好的印象，不存在以往和新近信息对人们认知的影响的对比，不符合定义;

　　C项：夫妻本来感情很好，近期因为一件小事吵架，就闹嚷着要离婚，属于“新近获得的信息对人们认知的影响，远远大于以往所获得的信息”，符合定义;

　　D项：小玲和小菲多年好友，说明以往她们感情很好，但小玲最近得罪了小菲，导致了两人形同陌路，属于“新近获得的信息对人们认知的影响，远远大于以往所获得的信息”，符合定义。

　　因此，选择B选项。

　　3.(单选题)鬲(lì)是古代一种煮饭用的炊器,有陶制鬲和青铜鬲,其形状一般为侈口(口沿外倾),有三个中空的足,便于炊煮加热。觚(gū)是古代一种用于饮酒的容器,也用作礼器,圈足、敞口、长身,口部和底部都呈现为喇叭状。卣(yǒu)是古代的一种酒器,口椭圆形,圈足,有盖和提梁,腹深。尊(zūn)是古代的一种大中型盛酒器,圈足,圆腹或方腹,长颈,敞口,口径较大。

　　下列4个图形依次为：

　　A.觚、尊、鬲、卣

　　B.尊、鬲、觚、卣

　　C.觚、卣、鬲、尊

　　D.鬲、卣、尊、觚

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　“鬲”：侈口(口沿外倾)、有三个中空的足;

　　“觚”：圈足、敞口、长身，口部和底部都呈现为喇叭状;

　　“卣”：口椭圆形，圈足，有盖和提梁，腹深;

　　“尊”：圈足，圆腹或方腹，长颈，敞口，口径较大。

　　第三步，辨析选项。

　　第一图有“敞口、长身，口部和底部都呈现为喇叭状”，属于“觚”;

　　第二图有“盖和提梁”，属于“卣”;

　　第三图有“三个中空的足”，属于“鬲”;

　　第四图有“敞口，口径较大”，属于“尊”。

　　因此，选择C选项。

　　4.(单选题)丝竹∶音乐

　　A.学生∶桃李

　　B.战争∶戎马

　　C.汗青∶史册

　　D.烽烟∶干戈

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“丝竹”是中国传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，泛指“音乐”，二者属于象征关系，且“丝竹”为古代的称呼，“音乐”为现代的称呼。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“桃李”比喻老师辛勤栽培的学生，可以指代“学生”，但“桃李”为古代的称呼，“学生”为现代的称呼，词语顺序与题干不一致，排除;

　　B项：“戎马”指从事征战的生活经历，借指军事和战争，可以指代“战争”，但“戎马”为古代的称呼，“战争”为现代的称呼，词语顺序与题干不一致，排除;

　　C项：“汗青”指古时在竹简上记事，可以指代“史册”，二者属于象征关系，且“汗青”为古代的称呼，“史册”为现代的称呼，与题干逻辑关系一致，符合;

　　D项：“干”为防具，“戈”为武器，均为古代兵器，后来以“干戈”用作兵器的通称，引申为战争，“烽烟”是烽火台报警之烟，指战争，二者属于对应关系，且均为古代的称呼，排除。

　　因此，选择C选项。

　　5.(单选题)学界一直认为第一个到达澳大利亚的是欧洲人。但有研究指出，来自今天的坦桑尼亚的东非人率先到达了澳大利亚。考古学家在澳大利亚的埃尔科岛上发现了一枚来自非洲中部的贸易城市基卢瓦(今属坦桑尼亚)的硬币。因此，有人提出，东非人到达澳大利亚的时间可能要比第一批欧洲探险者早数百年。

　　以下各项如果为真，最能支持上述观点的是：

　　A.该硬币的重量尺寸与常见的基卢瓦硬币存在差异

　　B.基卢瓦岛从13世纪开始与印度一直存在贸易联系

　　C.东非与大洋洲在11世纪到16世纪间商贸往来十分频繁

　　D.葡萄牙人于1505年先后袭击了基卢瓦和埃尔科岛并留下这枚硬币

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：东非人到达澳大利亚的时间可能要比第一批欧洲探险者早数百年。

　　论据：来自今天的坦桑尼亚的东非人率先到达了澳大利亚。考古学家在澳大利亚的埃尔科岛上发现了一枚来自非洲中部的贸易城市基卢瓦(今属坦桑尼亚)的硬币。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加反向论据。该项指出论据中发现的硬币的重量尺寸与常见的基卢瓦硬币存在差异，说明该硬币可能不是基卢瓦的硬币，也就无法证明论点，具有削弱作用，排除。

　　B项：无关选项。该项讨论的是基卢瓦岛从13世纪开始与印度一直存在贸易联系，但论点讨论的是谁先到达澳大利亚，论题不一致，排除。

　　C项：加强论据。该项指出东非与大洋洲在11世纪到16世纪间商贸往来十分频繁，澳大利亚属于大洋洲，说明两地来往频繁，那么在澳大利亚的埃尔科岛上发现了一枚来自非洲中部的贸易城市基卢瓦(今属坦桑尼亚)的硬币能够说明东非人率先到达了澳大利亚，具有加强作用。

　　D项：增加反向论据。该项指出该硬币是由葡萄牙人留下的，而不是东非人留下的，也就无法说明东非人到达澳大利亚的时间可能比第一批欧洲探险者早，具有削弱作用，排除。

　　因此，选择C选项。

　　6.(单选题)清除 之于 ( ) 相当于 拔除 之于 ( )

　　A.垃圾;暗堡

　　B.腐败;毒瘤

　　C.路障;青苗

　　D.积弊;垂柳

　　解析

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项：“清除”与“垃圾”属于动宾关系，“拔除”与“暗堡”属于动宾关系，但“垃圾”与“暗堡”不是同一范畴的事物，排除;

　　B项：“清除”与“腐败”属于动宾关系，“拔除”与“毒瘤”属于动宾关系，且前后同属于党风建设中的内容，前后逻辑关系一致，符合;

　　C项：“清除”与“路障”属于动宾关系，并且是好的举措;“拔除”与“青苗”属于动宾关系，但是不好的举措，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“清除”与“积弊”属于动宾关系，为抽象层面，“拔除”与“垂柳”属于动宾关系，但是一种具体的动作，前后逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择B选项。

　　7.(单选题)右边四个图形中，只有一个由左边的四个图形拼合而成(只能通过上、下、左、右平移)而成的，请把它找出来。

　　解析

　　第一步，明确设问内容。

　　题目要求各个面平移后拼合。

　　第二步，观察图形特征，寻找平行且等长边及最特殊的角或边，将其拼合后得到的是B项。

　　A项中左下角的图形是图①进行了翻转，不符合要求，排除;

　　C项、D项是B项整体旋转后的图形，即图①、②、③、④均发生了旋转，不符合要求，排除。

　　具体如下图所示：

　　因此，选择B选项。

　　8.(单选题)每道题包含一套图形和四个选项，请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性。

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　图形起始端直线和终止端直线具有方向性，考虑功能类。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　每个图形均有两个端点，选一端为起始端，另一端为结束端，起始端直线与结束端直线为平行关系，且起始端进入方向与结束端出来方向一致(如下图所示)。A项起始端进入方向与结束端出来方向相反，B、C项起始线与结束线不是平行关系，只有D项符合。

　　因此，选择D选项。

　　9.(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，没有明显数量特征，考虑属性类曲直性。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干图形均为直线图形，所以问号处也应为直线图形，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　10.(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个，使之呈现一定规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。线条的特征比较明显，考虑数线。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　图形直线的条数依次为8、7、6、5、4，呈等差数列，下一个应选择有3条直线的图形，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

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