2023-10-27 11:17:09 河南选调生考试网 //ha.huatu.com/xds/ 文章来源:人事考试网
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历年定向选调生考试时间表
年份 | 公告发布 | 公告 | 职位表 | 招录数量 | 报名时间 | 准考证打印 | 考试时间 | 成绩查询 | 面试名单 | 面试时间 |
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2023 | 2022-11-29 | 公告 | 职位 | 390 | 11月21日-25日 | 12月14日-17日(延期) 23年2月1日至4日(恢复) |
23年2月4日 | 另行通知 | 另行通知 | 另行通知 |
2022 | 2021-11-02 | 公告 | 职位 | 350 | 11月5日-23日 | 12月8日-12月11日 | 22年2月12日 | 7月8日 | 7月8日 | 7月23日 |
2021 | 2020-11-06 | 公告 | 职位 | 400 | 11月9日-23日 | 12月8日-12月11日 | 12月12日 | 12月31日 | 01月-08日 | |
2020 | 2019-10-21 | 公告 | 职位 | 400 | 11月1日-15日 | 12月4日-6日 | 12月7日 | 12月22日 | 12月24日 | 12月28日 |
82. 中学阶段大多数必读作品所反映的生活与当下生活差异较大,中学生对当时的社会 很难有宏观、准确的________,这就带来了阅读的障碍。此外,必读著作大多反映的是作家 的人生经历和情感体验,没有一定人生阅历的人,很难体会到其中的情感共鸣与价值认同, 于是________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.把握 知难而退
B.理解 半途而废
C.判断 断章取义
D.定位 望洋兴叹
【答案】A
【解析】 第一步,分析第一空。根据文意可知,中学阶段的一些必读作品所反映的生活与当 下生活差异较大,使得中学生很难“宏观”“精准”的阅读。A项“把握”指抓住(抽象的东 西);C项“判断”指断定。二者均符合文意。B项“理解”指懂,了解;D项“定位”指经测 量后确定的位置。二者强调的是“细节”层面,与文段中“宏观”相悖,排除B项和D项。 第二步,分析第二空。根据文意可知,中学生在阅读过程中很难体会到其中的情感 共鸣与价值认同,且会存在阅读障碍,会导致他们放弃阅读。A项“知难而退”指知道事 情困难就后退,符合文意。C项“断章取义”指不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或 一句的意思,语义不符,排除。 因此,选择A选项。 【拓展】 半途而废:中途停止。比喻做事不能坚持到底,有始无终。望洋兴叹:做事力量不 够或没有条件,而感到无能为力。
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