2024河南省考写作备考技巧：归纳方法在要素分析题型中的应用

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　　2024河南省考写作备考技巧：归纳方法在要素分析题型中的应用

　　要素分析题型是写作考题中一个非常基础也非常重要的题型，在省考考试中，无论是省考还是国考，广大考生常常能在第一、第二题就看到它。

　　归纳是我们日常做题所使用的一种可以让我们的答案“条理清晰”的方法，我们考生在面对题干要求归纳、要求“条理清晰”、参考要点过多的时候，归纳是必不可少的答题方法，归纳的方法有很多，临考的时候要选择适合的。

　　接下来就用一道要素分析类题目为例，简单谈谈在写作备考的过程中可以掌握的归纳方法。例子如下：

　　2013年广东省考县级卷：请根据材料5和材料6，分析提炼出“网格化”管理模式的主要特点。(本题30分)

　　要求：准确恰当、条理清晰、语言流畅。篇幅不超过300字。

　　第一步，审题。归纳不是必须要做，得看考试题目的要求，得看提炼出的要点数量。这两点的确定，都需要我们考生能精准的审题。如本题中的要求部分，出现了“条理清晰”这一要求，所以务必保证我们的答案是有条理的，也就是可能需要我们归纳。

　　第二步，梳理。所谓梳理，是指在审题完毕之后，考生已经将所有符合题目的要点都找出来。如本题中，通过题干中要求的分析提炼出“网格化”管理模式的主要特点，根据材料5和材料6，找到所有的要点信息有10条。

　　第三步，观察。归纳的方法有很多，理论上不存在万能的方法，根据不同的要点特性，有时候适合用的方法很多，有时候只有一种分类才能“符合题意”。因此，第三步需要考生观察要点特性。如本题中，梳理材料得到的要素如下所示：

　　1、细分管理区域，设立格长，实现服务的精细化和及时性;

　　2、服务主动性强;

　　3、每个网格配备多名管理人员，实现精细化管理和服务;

　　4、高效解决问题;

　　5、解决问题效率高;

　　6、下放事权，构建全新的社会管理体系;

　　7、由被动服务转为主动服务，通过轮班、全天候无缝服务，主动发现问题;

　　8、参与主体多元化，包括街道干部、社区民警、志愿者等，分工明确，各司其职，保证反映的各类问题都有人负责处理;

　　9、通过网格和通讯手段倾听群众声音;

　　10、引入了现代化的信息管理技术，建立网格化管理系统，实现政务公开。

　　第四步，合并。通过上一步找到要点中的同类，然后同类合并。如本题中，通过观察发现，第1条和第3条都是在说管理精细化;第2条和第7条都是在说主动服务;第4条、第5条、第6条和部分第8条都提到办事效率;第9条和第10条都是信息化管理;余下的部分第8条是管理多元化。因此，我们选择我们按照要点描述的维度分类，完成归纳。

　　除了可以按照维度归纳以外，还可以按照主体分类，按照内涵外延分类，按照种属关系分类等等，之后会在其他题目、题型里举例说明。希望通过这篇文章，给广大的考生提供帮助。

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