2026-05-09 17:18:50 河南教师招聘考试信息 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:
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招聘公告:2026洛阳市市属学校面向应届毕业生招聘教师84人公告
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公告来源:洛阳市教师考试信息
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招聘人数:人
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报名时间:5月11日到16日
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考试内容:
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洛阳市华图咨询电话:0379-62275677
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2026洛阳市市属学校面向应届毕业生招聘教师84人公告
为选拔优秀应届高校毕业生充实市属学校教师队伍,根据事业单位公开招聘有关规定,结合市属学校用人需求,决定面向2026年普通高校优秀应届毕业生公开招聘事业编制教师84名。现将有关事宜公告如下:
一、招聘岗位及数量
本次招聘计划为17所市属学校公开招聘教师84名,其中普通高中78名、中职学校5名、特殊教育学校1名。具体学校类别、岗位(学科)、招聘数量等详见《洛阳市市属学校面向2026年普通高校优秀应届毕业生公开招聘教师岗位计划表》(附件1)。
二、招聘对象
(一)2026年普通高校优秀应届师范类本科毕业生(含部属公费师范生);
(二)2026年普通高校优秀应届硕士研究生及以上学历毕业生(含“国优计划”毕业生)。
三、报考条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.拥护中国共产党领导,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法;
3.热爱教育事业,具有先进的教育理念,品德良好,能胜任教育教学工作;
4.具有岗位所需的专业知识、业务能力或技能条件;
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
6.年龄在38周岁以下(1987年5月1日及以后出生);
7.具有本科及以上学历、学士及以上学位;
8.具备岗位所需的其他条件。
(二)资格条件
1.师范类本科学历报考人员,所学专业、学段、学科均须符合报考岗位要求。
2.硕士研究生及以上学历报考人员,所学专业须符合招聘岗位专业要求(见附件2,“国优计划”毕业生不限),且本科与研究生阶段专业一致或相近(物理学科、“国优计划”毕业生除外);所学专业以所获毕业证书上的专业为准,辅修专业、学位种类均不作为专业依据。
3.报考人员须具备与报考岗位层次、专业相匹配的教师资格。暂未取得教师资格证书的,可提供教师资格考试合格证明或师范生教师职业能力证书,并于2026年7月31日前取得相应教师资格证书。
4.专业条件按照国务院学位委员会和教育部《普通高等学校本科专业目录》(2023年版、2025年版)、《研究生教育学科专业目录》(2022年版)执行。专业类别包含关系如下:专业要求为学科门类的,该门类所包含的专业类和一级学科均符合要求;专业要求为一级学科的,该一级学科所包含的二级学科均符合要求;专业要求为专业类的,该专业类所包含的具体专业均符合要求;专业要求为具体专业(学科)的,所学专业与报考专业(学科)须一致。在上述专业目录中没有具体对应的,可参照主要课程、研究方向、学习内容和岗位专业需求等,综合研判是否符合岗位要求。
5.除满足以上条件外,同时须具备以下条件之一:
(1)获得过校级一等及以上奖学金(不含励志奖学金);
(2)获得过校级及以上优秀毕业生、三好学生荣誉;
(3)本科或研究生阶段综合成绩排名位列本专业前40%;
(4)高中阶段获得过数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥赛省级赛区二等奖及以上奖项;
(5)获“田家炳杯”或“华文杯”全国师范类教学技能竞赛三等奖及以上奖项;
(6)获毕业院校主办的教学技能大赛一等奖及以上奖项,或获省级教育行政部门主办的师范生教学技能大赛二等奖及以上奖项;或获省级教育学会、教科研机构受教育行政部门委托承办的省级教学技能大赛二等奖及以上奖项。
6.英语岗位应聘者还需具有国家英语专业八级或CET-6级证书,或取得雅思7分/托福95分及以上考试成绩;应聘语文教师岗位的人员普通话水平测试必须达到二级甲等及以上。
(三)有下列情形之一者不得应聘:
1.刑事处罚期未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;
2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;
3.有违规违纪等不良记录或国家助学贷款违约等不良信用记录的人员;
4.应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。回避关系包括《事业单位人事管理回避规定》第六条和《河南省事业单位公开招聘工作规程》第五十五条所列情形;
5.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。
四、招聘程序
(一)报名
1.个人报名
报名时间:2026年5月11日9:00至2026年5月16日18:00。
审核结果查询时间:2026年5月11日9:00至2026年5月17日12:00。
报名人员需在规定报名时间内登录报名网站(https://apply.lyrcrs.com/314/login.aspx),如实填写并提交报名材料。每名报考人员限选择一个岗位及意向招聘站点(西安、长春、武汉、郑州四地高校),招聘考试全过程使用的有效期内的居民身份证及相关信息必须一致。通过报名资格条件初审的人员,不能修改任何填报信息。未通过资格条件初审被驳回的报考者,可于报名截止时间前修改完善相关信息重新提交报考申请。报名系统关闭后,不能再提交报名申请或修改任何信息。逾期未提交审核的,视为自动放弃报名。
报名前,报考者须仔细阅读并签订《洛阳市市属学校面向2026年普通高校优秀应届毕业生公开招聘教师诚信应聘承诺书》(附件3),确保提交的报考申请信息全面、真实、准确、有效。
报考者应仔细阅读公告及相关附件,全面了解岗位要求,与自身实际情况逐一对照,自行判断是否具备相应的资格条件、是否符合报考岗位要求等,理性、审慎选择报考岗位,避免误报、错报。如因报考者自我判断失误、提供信息不准确或不符合岗位应聘条件,导致影响应聘或被取消应聘资格的,其后果由报考者自行承担。对在各环节发现不具备报考资格条件、不符合岗位招聘条件、弄虚作假或违反事业单位公开招聘规定的,按规定取消其应聘资格。
2.资格审核
审核时间:2026年5月11日9:00至2026年5月17日12:00。报名人员应及时查看资格审核反馈信息,个人未及时补充完善相关信息造成的后果,责任自负。
3.有关事项
(1)若个别招聘站点整体报名人数不足,或个别学科在某个招聘站点报名规模未达到要求,无法正常组织招聘工作的,将相应核减招聘站点数量或调整相应学科面试站点。已报考相关岗位的人员,统一调整至其他站点参加应聘,相关安排在公布面试名单时一并公告。
(2)报名统一按学科类别进行,不区分具体用人学校;其中体育、音乐、美术学科有专业方向要求的需按具体专业方向分类报名。
(3)对所有招聘站点最终资格审核通过总人数未达到1:3开考比例的岗位,招聘计划为1人的,直接取消该岗位聘用计划;招聘计划为2人及以上的,按规定比例相应核减聘用计划。岗位核减、取消相关事宜,统一通过洛阳市教育局官网向社会公布。
4.审核材料
应聘人员网上报名时按报名平台要求提交材料,证书、证明类需提交原版扫描件。未按要求提交资格审核材料的,视为报名失败。相关材料主要包括:
(1)加盖毕业院校公章的就业推荐表或在读证明(载明个人信息、专业名称、拟取得学历学位情况、预计毕业时间等);
(2)本人身份证正反面;
(3)教师资格证或教师资格考试合格证明或师范生教师职
业能力证书,并提供相应普通话等级证书;
(4)填写完整个人信息并加盖院系或学校就业指导部门公章的纸质空白就业协议书;采用网签形式的,提供由学校就业指导部门出具的未就业证明(30日内);
(5)符合“资格条件”第5条要求的获奖证书或其他佐证材料,证书未取得的提供网络公示截图或加盖院校公章的书面证明材料;
(6)以研究生学历报考但所学专业未标明到二级学科的,
还需提供能体现具体研究方向的证明材料;
(7)体育、音乐、美术学科专业方向须提供载明专业方向的成绩单或院校出具的专业方向证明。报考体育专业的,还需提供与本专业方向相符的运动员等级证书、裁判证、校级及以上比赛获奖证书;报考音乐、美术专业的,还需提供与本专业方向相关的校级及以上专业竞赛获奖证书;
(8)岗位要求的其他材料。
资格审查贯穿招聘工作全过程。提交的上述材料在任一环节发现与报名条件不符或弄虚作假的,立即取消应聘资格,其责任由报考者自负。资料提交后要及时查询审核结果,根据审核意见修改或补充提交材料,5月16日18:00前未按要求修改或补充提交的视为报名失败。
5.公布名单
资格审核工作结束后,在洛阳市教育局官网公布通过资格审核名单(进入面试人员名单),明确面试时间、地点等相关事宜。
(二)面试
面试分初试和试讲两个环节。
1.初试:以面谈答辩的方式进行。通过考生自述专业特长及对求职岗位的理解,回答教育教学专业提问,考查考生专业素养、逻辑思维、形象气质、语言表达、人际沟通、心理品质等方面能力。初试用时5分钟,满分100分。初试低于70分者不得进入试讲。初试成绩仅作为筛选进入试讲人选依据,不计入后续考试总成绩。
2.试讲:为无学生模拟上课,在现行相应学科教材中随机抽课,考生准备15分钟后,讲授一节10分钟的微型课,满分100分。两个及以上招聘站点均组织试讲的学科,试讲成绩以加权平均后的成绩为准;只在一个站点组织试讲的学科,现场成绩即为试讲成绩。试讲成绩低于70分者不得进入笔试。
初试或试讲当天如有应试者缺考,导致实际参加面试人数与该学科拟招聘人数的比例等于或低于1:1、形不成竞争的,组织现有的应试者进行面试。
面试工作全部结束后,试讲成绩达70分及以上的博士研究生、“国优计划”硕士研究生、部属公费师范毕业生可免于笔试,直接进入定岗签约环节,优先选择意向学校。因优先签约而核销的岗位信息及时对外公布。剩余岗位按照1:3比例公布进入笔试人员名单。物理学科可降低至1:2比例确定进入笔试人选。笔试地点设在洛阳市,具体考试时间、考点安排及准考证
文章来源:https://lyjyj.ly.gov.cn/2026/05-09/1060251.html
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