2016河南特岗教师笔试题备考：经典案例分析6例(3)

　　【导读】华图河南教师考试网同步河南特岗教师招聘网发布：2016河南特岗教师笔试题备考：经典案例分析6例(3),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

　　案例分析5

　　有三位老师教孩子画苹果。

　　甲老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画的。”——学生一次就画出了像苹果的“苹果”。

　　乙老师手里拿着一只苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果，大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上。“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

　　丙老师提着一篮子苹果进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了，学生次可能画得像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

　　结合本案例回答：三位不同的老师在上同一节画苹果的课上，他们的教育理念和教育方式存在着什么差异?

　　【参考答案】

　　我们可以清楚地看到三个教师身上蕴涵着的教育理念和创新意识的差异：

　　(1)甲教师强调的是知识，显示的是教师的主体地位，强调的是教师对于学习过程的干预和控制，关注的是学生学习的终结果。在这样的教学过程中，学生只能被动地接受、机械地模仿。其终结果虽然是学生一次就能画出教师认为非常满意的像苹果的苹果，但却压制了学生的想象力，扼杀了学生的个性和创新精神;

　　(2)乙教师拿着一只苹果进教室，虽然苹果对于孩子们来说并不陌生，但这一举动说明教师善于从学生的身心特点出发，善于调动学生的多种感官参与到学习活动中来，强调知识的情境性和生活化，凸现学生的自主学习，关注学习的过程;

　　(3)丙老师拿着一篮子苹果进教室，谁都可以得到一个苹果，谁都可以看、闻、摸、玩苹果，甚至可以吃掉。在丙老师的眼里，只要是孩子喜欢的、愿意的，一切的法则都是可有可无的。这样的课堂，突出地强调了学生的主体地位，学习成为一种自由的、自主的、个性化、情景化的活动。在这样的课堂里，学生的个性得到了充分的张扬，苹果画得像不像并不重要，关键在于学习的过程是否快乐，是否自主。

　　案例分析6

　　有一节“找圆心”的数学观摩课。执教老师先让每个学生说说生活中见到过哪些圆的图形，然后引导他们利用圆型物品在纸上画圆，并让学生把画好的圆剪下来。这样，每个学生手上都有一个不知道圆心的圆纸片。怎么找圆心呢?老师用投影仪提示：“将手中的圆对折，展开，换个方向，再对折，两条折痕的交叉点就是圆心。”学生按照提示操作，果然找到圆心。问题：试从教学理念、教学目标、教学方法的角度评析这节数学课。

　　【参考答案】

　　该老师能够遵循以学生为主体的教学理念，灵活运用现代教学方法，从新课改三维目标出发，促进学生的全面发展，因此这堂数学课很成功。

　　1.该教师的做法体现出教师主导作用和学生主体作用相结合的教学过程规律。教师在教学中应承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性，杜绝强迫灌输和独断专横的做法。该教师从学生的实际经验出发，让学生自己动手去认识圆，有利于激发他们对数学的学习动机和兴趣。

　　2.该老师积极贯彻了理论联系实际的教学原则。理论联系实际原则要求书本知识的教学要注重联系实际，重视培养学生运用知识的能力，正确处理知识教学与技能训练的关系。“让学生说说生活中见到过哪些圆的图形，然后引导他们利用圆型物品在纸上画圆”有利于提高学生的认识。

　　3.该教师正确运用了演示法和练习法。通过运用现代多媒体设备，直观形象地向学生展示圆心，并让学生自己操作，通过动手实践找到圆心，对圆心的理解印象更深。

　　4.该教师从新课改三维教学目标出发，分别从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观这三个维度，既让学生掌握了书本知识，又通过实践活动的形式让学生体会圆，在这个过程中激发学生对数学的学习兴趣。

》》》更多河南特岗教师考试内容 （河南特岗教师备考交流群：179704601）

【直播课】【历年考题】【成绩查询】【面试名单】【面试时间】

【面试资格审查】【体检】【待遇及优惠政策】 【面试备考汇总】

　　以上是2016河南特岗教师笔试题备考：经典案例分析6例(3)的全部内容，更多关于河南特岗教师考试,特岗教师招聘,特岗教师招聘培训快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。