第二部分   主观题（50分）

　　（阅读下面材料，按要求在专用答题纸相应位置作答）

　　材料一、

　　近日，山东青岛出现老年暴走团，每天6点周，一群大爷大妈身穿统一服装、听着劲爆的音乐，在快车道上暴走锻炼，期间不停有车辆来往，非常危险。这再次引发人们对老年人何时才能拥有自己锻炼空间的思考……据悉，暴走团所在的安顺路以前是一条断头路，车辆不多，于是暴走团养成了在这里锻炼的习惯。但现在，安顺路马上面临着开通，车辆也越来越多。对于暴走团，许多当地市民都持反对态度，一是存在很大的安全隐患，二是违法了交通规则。当地交警了解情况后，认为该暴走团已自发形成三年，不应该一下子解散，但为保障老人们的安全，帮老人们联系了当地一所学校，校长了解情况后，爽快地答应让老人们在学校操场上继续暴走运动。

　　但不是所有类似问题都能得到如此圆满处理的。在不久前，河南洛阳某公园篮球场，打篮球的年轻人和跳广场舞的大叔大妈因场地问题发生矛盾，之后升级为肢体冲突。事后，公园方表示，要对篮球场进行功能提升，安装照明设施。同时，也将对距离篮球场不远的一处广场进行提升改造，修建健身广场。

　　日前，国务院办公厅下发《关于制定和实施老年人照顾服务项目的意见》，意见明确指出，支持老年人开展文体娱乐、精神慰藉、互帮互助等活动，鼓励和支持为乡镇（街道）、城乡社区综合服务设施、为老服务机构和组织因地制宜配备适合老年人的文体器材。意见同时指出，对落实老年人照顾服务政策不力的单位和个人要严肃追究责任。广场舞大爷大妈屡屡侵占公共空间行为被人们所”诟病“，他们到底该去哪里跳舞？国办制定相关政策后，老年人离拥有广场舞场地还有多久？

　　材料二

　　国外对中学生文明素质的培养主要以“公民教育”的形式进行。公民教育的主要任务是在本国政府的领导下，进行社会主流思想意识的教育和行为规范的指导。

　　英国公民教育的重点在中小学阶段，从教育内容到教育实践，始终契合人性发展轨迹，注意结合教育对象的年龄阶段和思想特点进行引导，体现了丰富的人文精神和社会价值。在“科瑞克报告”所提出的总目标的指导下，英国中小学公民教育的侧重点虽有所区别，但是都很重视对儿童实际公民能力和行为的培养，并强调个人权利与义务之间的平衡。英国的中小学公民教育，特别重视同学生的日常实际生活相联系，注重学生对公共生活的参与，培养他们从不同视角看待问题、解决问题的能力。尤其重视提高学生的实践参与能力。他们认为“学生需要经历民主，而不是简单的教授民主，公民教育要想取得实效，就必须通过广泛的学校民主生活和社区参与，让学生将民主的准则运用到实践当中去。”英国中小学公民教育课程普遍采取渗透性的实施模式，认为这样会增强公民教育的实效性，其中最常见的是将公民教育渗透在历史、地理、外语等学科中。

　　美国作为一个联邦国家，其教育行政体制为分权制，各州在公民教育中具有自主权，因此，其公民教育的内容不尽相同，大致包括以下三个方面:1、了解美国政体的基本内容和准则，美国德育界认为这是合格公民的起码条件。2、培养参与意识，了解公民应承担的社会责任。3、培养学生必备的道德品质。美国学校公民教育的课程内容是根据学生身心发展的规律来进行编排的，具有明显的层次性。在小学阶段，公民教育的内容较为简单，大多是培养对国家标志物的认识，熏陶其爱国主义情感。在初中阶段，公民教育的内容有了一定的深度，重点放在陈述历史事件、人物方面。在高中阶段，公民教育的内容较为复杂，包括美国的政治制度、政治过程、经济制度、国际地位等内容，带有理论分析的性质。

　　新加坡政府公布了《共同价值白皮书》，提出了五大价值观:1、国家至上，社会为先；2、家庭为根，社会为本；3、关怀扶植，尊重个人；4、求同存异，协商共识；5、种族和谐，宗教宽容。1992年，新加坡小学开始使用《好公民》教材。开设这门课的宗旨是培养具有以下素质的好公民:社会利益高于个人利益，维护组成社会的家庭，提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅、协商解决问题的美德。其目标体现为四个方面：向学生灌输适合新加坡的东方价值观，训练学生的道德判别能力，教导学生处世待人须为他人设想的道理，使学生明白身为年轻公民的责任。

　　材料3

　　" 吐槽车不让人的行为成百上千次 , 不如一个摄像头管用。" 近期 , 不少宁夏银川市民都或多或少地感受到一些驾驶员在通过斑马线时停车让行的文明之举 , 已经适应了此前一些司机或呼啸而过或狂按喇叭催促的路人 , 突遇这种文明行为还是有些不适应 , 有的站在马路中间有些不知所措。管《道路交通安全法》早已对相关行为有明确规定,加大对其的惩处和曝光力度,虽只是依法依规办事,但增强的是法律法规和规则的惩戒力度,更能有效释放使公众“不敢违、不可违、不愿违”的效应,破除部分人“法不责众”的侥幸心理。

　　今年6月初,银川交管部门再次行动,自开展“文明交通·礼让斑马线”专项整治行动以来,“车让行人”的和谐画面在银川不少路口出现。这次的整治看起来比2013年时力度更大、更具持续性:除在人流密集路段进行重点整治外,银川交管部门还通过安装高清电子设备对机动车不礼让行人、非机动车交通违法行为进行录像取证和曝光,机动车不礼让行人将按照相关法规处以记3分、罚款100元的处罚。通过摄像头不间断拍摄和媒体的持续曝光,近两个月来,群众“吐槽”少了,马路“无德司机”也少了。银川市力图通过整治行动评估推广成效,并建立长效机制使斑马线礼让成为常态。

　　任何文明行为,都奠基于对规则或秩序的尊重之上。对不文明现象贴上“没素质”的标签,甚至痛骂一顿可能都于事无补,因为我们从不缺这种“吐槽”,缺的是对合理规则的强有力执行和对违反规则者的有效惩处。

（编辑：河南华图）