2、说教法

　　依据：①、教学目标，教学重难点 ②、学生认知活动的规律和学生实际水平状况 ③、教师的教学实际水平，要扬长避短。

　　目的：掌握知识、培养能力、开发智力。

　　采用哪些教的方法?为什么要采用这种教的方法?如何运用这种方法?预计达到什么效果?

　　3、说学法

　　依据：①、教学内容的性质 ②、学生认知活动的规律和实际水平

　　目的：掌握知识、培养学习能力

　　采用哪些学习方法?为什么要采用这种学习方法?如何运用这种方法?预计达到什么效果?

　　4、说教学程序

　　包括：新课导入，新课讲解，评价教学效果，巩固新课。

　　1)、导入

　　故事、歌曲、名言、明知故问。用什么方法导入?有什么好处?会有什么效果?

　　2)、讲解

　　①、教师通过什么方式提出哪些问题?如何促进学生积极思考?教师起到什么作用?学生参与到什么程度?哪些是学生独立完成的?②、在新课讲解过程中，要培养学生哪些方面的能力?达到什么目标?学生在学习时可能会出现哪几种思维结果?有哪些思维定势须克服?如果学生没有按教师的思路去做，有什么补救措施?③、如何使学生真正变成学习的主人?

　　3)、评价教学效果

　　课堂练习和提问如何设置?设置哪些问题?为什么要设置这样的问题?

　　4)、巩固新课

　　把本课知识纳入已有的知识系统中，加强知识之间的联系。提出一些研究性的问题，启发学生思考。

　　5)、板书

　　板书如何设计?为何要这样设计?

河南华图公务员考试培训学校

培训项目：公务员、招警、军转干、选调生、招教、村官、事业单位等考前辅导及面试培训。

报名电话：0371-86011555、87512666、87095132

报名地址：郑州市花园路与农业路交叉口招银大厦12B(1402)

河南招教网：//henan.htexam.com/zt/hnzhaojiao

华图网站：//henan.htexam.com

华图图书：//huatutushu.taobao.com

　　更多内容请继续关注 河南人事考试网 公务员考试 政法干警考试网 公务员考试培训课程