2011-09-28 17:57:40 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:光明网
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五是大家关心的一个问题,也就是师范生的就业问题。应该说,在师范生就业问题上我们选择一个做法是双向选择,师范生和中小学签约,这项工作开展得比较顺利,我们希望下一步把这项制度固定下来,同时我们也改进在就业方面与人社部门、编制部门、财政部门更加紧密的合作,确保所培养出的学生毕业之后能够按时到位,实现就业目标,到各个中小学去任教。
六是将更加关注师范生在农村中小学这片沃土上如何更健康的成长,成为未来的骨干教师、教育,我们非常期待能够有下一代的教育家,我们对他们非常关注,对他们的专业成长、对他们的发展、对他们的职业成长会有一系列的措施。我们会跟踪这样一批教师,使他们成为我们农村的教育骨干力量。我就介绍这些。
[记者]关于幼儿园的教师建设情况,从去年开始国家出台了一系列的措施大力发展学前教育,我们也注意到一个新的现象,大批的幼儿园建立起来了,但相应的幼儿园的师资显得相应不足。下一步会有怎样的具体措施?尤其是我们在地方采访的时候注意到一个现象,比如说在陕西,教师的门槛可能会设定在本科,但幼教不需要这么高的学历,可能专科、中专就可以了。您刚才提到一个具体的标准,能否给我们详细介绍一下。谢谢。
[许涛]学前教育,可能各位记者朋友都很熟悉,是一项非常重要的民生工程。这一年来,党中央、国务院非常关注这一问题。8月31日,温总理召开了国务院的常务会,明确提出要增加财政投入,支持发展学前教育。“十二五”期间中央财政将安排500亿重点支持中西部地区和东部经济困难地区的学前教育,这是一个大的政策背景。在这个大的政策背景下,我们准备在四个方面加强幼儿教师队伍建设:
一是扩大来源,通过办好幼儿师范学校和高等师范院校的学前教育专业,我们选拔培训义务教育富余的老师,公开招聘具有条件的毕业生,新增一大批幼儿园教师。刚才你说到,在大力发展学前教育的背景下,对师资的需求也非常巨大。目前我们准备采取这些方式扩大来源。
二是在教师大规模的增加背景下,幼儿园教师水平是很重要的问题,如何提高教师水平显得非常重要,我们要加强对教师的培训。从今年开始,我们教育部要启动幼儿园教师的培训计划,中央会拿出大笔的资金支撑这个计划,我们也会针对幼儿园教师开展培训,在“国培计划”的大框架下,我们想新设立这样的计划,重点是对农村幼儿园教师短期、集中的培训,新建幼儿园转岗教师的培训,置换脱产的研修。很多农村幼儿园的老师参加培训之后,没有人定他们的岗,这个幼儿园可能一两个月孩子们都没有老师,非常艰苦,置换培训也是我们的一个工作,比如说农村的老师培训,我们就让城里的老师置换过去,对他们进行脱产研修。我们在五年内集中培训30万农村幼儿教师,做到全覆盖。
三是完善相关的制度,把好幼儿园教师的入口关,下发幼儿园教师的标准,健全幼儿教师的资格准入制度。
四是落实幼儿园教师的待遇。我们在调研的过程中,发现幼儿园教师的待遇和中小学、大学教师相比有比较大的差距。下一步,我们将在解决幼儿教师的工资福利、职称等方面建立相关的制度,保证他们的合法权益,解除他们的后顾之忧,使他们潜心于幼儿教育。
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