2012-01-31 16:14:44 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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三、填空题
21. 白板说
22. 华生
23. 角色适应阶段主动发展阶段佳创造阶段
24. 知觉
25. 自我认识自我体验自我监控
26. 京师同文馆
27. 本能幼年生活经验
28. 启发性
29. 性格的特征性格的类型
四、名词解释
30. 发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。
31. 所谓应激，是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的直接表现即精神紧张。
32. 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。
33. 感觉阈限是指刚刚能引起人的感觉的小刺激量。
34. 教师职业良心指的是教师在教育实践中对社会向教师提出的道德义务的高度自觉意识和情感体认，自觉履行各种教育职责的使命感、责任感，和对自己的教育行为进行道德调控和评价的能力等。
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