(A)能够建立假设和检验假设(B)能够进行辨证思维

(C)思维形式与思维内容分离(D)认识到解决问题的方法不止一个

100、不同专业创造力的最佳年龄表现为( )。

(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰

(B)自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰

(C)人文科学领域的创造高峰在青年期‘

(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

101、老年期记忆力下降是因为( )。

(A)记忆加工过程的速度变慢(B)工作记忆容量变小

(E)记忆加工过程的速度变快(D)工作记忆容量变大

102、研究发现，生活中影响人健康状况的是小困扰的( )。

(A)频率(B)严重性

(C)强度(D)顺序性

103、创伤后应激障碍的典型症状包括( )。

(A)选择性遗忘(B)幻觉

(C)痛苦情绪泛化(D)妄想

104、个体反复重复某一动作，这种行为可能属于( )。

(A)强迫动作(B)蜡样屈曲

(C)刻板动作(D)意志增强

105、弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括( )。

(A)威胁来自于超我(B)意识不到

(C)威胁来自于本能(D)能意识到

106、等距量表中的数值可以进行( )运算。

(A)加(B)减

(C)乘(D)除

107、常模团体的选择一般包括( )。

(A)确定测验目标(B)确定一般总体

(C)确定目标总体(D)确定样本

108、如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔，并且两个复本的施测相隔一段时间，则称( )。

(A)重测信度(B)重测复本信度

(C)复本信度(D)稳定与等值系数

109、除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如( )。

(A)复本相关(B)计算两个评分者一致性

(C)专家推测(D)再测法

110、获取临床资料的主要途径包括( )。

(A)求助者的主诉(B)摄入性会谈

(C)咨询师的观察(D)治疗性会谈

11l、引发求助者临床症状的关键点应该包括( )。

(A)求助者最迫切希望解决的问题

(B)求助者的多数临床症状的原因

(C)让求助者觉得最痛苦的各种相关因素

(D)与求助者多数临床症状有联系的因素

112、根据ICD-10的说法，精神病性症状包括( )。

(A)显著的精神运动性兴奋(B)幻觉

(C)因抑郁而产生自杀观念(D)妄想

113、疑病症的诊断要点包括( )。

(A)对身体的过分注意(B)快感缺失

(C)存在变形心理冲突(D)感觉过敏

114、埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。

(A)自我关怀(B)自我指导

(C)自我批判(D)自我接受

115、咨询阶段性小结主要包括( )。

(A)咨询师的小结(B)咨询双方共同的讨论

(C)求助者的小结(D)求助者家属的意见

116、贝克归纳的常见的“逻辑错误”包括( )。

(A)主观推断(B)选择性概括

(C)去中心化(D)夸大和缩小

117、社会支持评定量表主要用于了解受测者( )。

(A)对支持南主观体验(B)社会支持与精神疾病的关系

(C)对支持的利用情况(D)社会支持的特点

118、下面关于LES的正确表述包括( )。

(A)某事件的得分为影响程度分、持续时间分及发生次数的总和

(B)可用于指导受试者了解自己的精神压力，维护心身健康

(C)应由受试者按一般规律标出某事件对自己来说是好事还是坏事

(D)应由受试者对每项事件说明具体的发生时间

119、HAMA与HAMD相比较。重复的项目有( )。

(A)躯体性焦虑(B)抑郁心境

(C)胃肠道症状(D)失眠

120、MMPI中因子F低分常见于( )。

(A)急性精神疾病(B)过分的自我保护或自我控制

(C)应激性精神障碍(D)Pt、Sc和Ma出现高分

（编辑：河南医考）