2017年国考行测考试题解析_判断推理(3)

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　　【题号】2017-国家-105.

　　【答案】A

　　【知识点】内涵关系

　　【扩展知识点】对应关系

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项，“故人西辞黄鹤楼”，表达的是送别之情，与“送别”是对应关系;“折戟沉沙铁未销”，表达的是怀古之情，与“怀古”是对应关系，前后逻辑关系一致，符合;

　　B项，“故人西辞黄鹤楼”与“离别”是对应关系;“西出阳关无故人”，表达的是送别之情，与“怀古”之间没有明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项，“故人西辞黄鹤楼”与“出游”无关，“越王勾践破吴归”，表达的是怀古之情，与“怀古”是对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项，“故人西辞黄鹤楼”表达的是送别之情，并非强调“黄鹤楼”这个场所，二者没有明显的逻辑关系;“千古兴亡多少事”表达的是怀古之情，与“怀古”是对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】“故人西辞黄鹤楼”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这是一首送别诗，寓离情于写景。

　　“折戟沉沙铁未销”出自杜牧的《赤壁》，诗人即物感兴，托物咏史，表达了怀古之情。

　　“西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》，是王维送朋友去西北边疆时作的诗，表达了送别之情。

　　“越王勾践破吴归”出自李白的《越中览古》，全诗通过昔时的繁盛和眼前的凄凉的对比，表现人事变化和盛衰无常的主题。

　　“千古兴亡多少事”出自辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》，此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者希望像古代英雄人物那样收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀。

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　　【题号】2017-国家-106.

　　【答案】C

　　【知识点】削弱论证

　　【扩展知识点】切断联系

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：那些喜爱网购的亚洲女性在家庭中拥有更大的控制权。

　　论据：当代亚洲女性在网购服饰、化妆品方面的决定权为88%，在网购家居用品方面的决定权为85%。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，无关选项。“习惯上网购物的人数只占女性总人数的30%左右”只能证明网购人数所占比重比较小，比重小并不能代表控制权的大小，论题不一致，排除;

　　B项，无关选项。首先，“一些亚洲女性”不确定是否为“喜爱网购的亚洲女性”群体，其次，“经济不独立”不能代表没有控制权，与控制权的大小无关，论题不一致，排除;

　　C项，切断联系。网购支出只占其家庭消费支出的25%，所占比例太小，不具有代表性，因此从论据控制权的比重不能推出论点控制权的比重;

　　D项，增加反向论据。贵重商品是家庭消费当中的某一方面，在此方面往往会与丈夫商量，共同决定，只能在此方面对论点起到一定的削弱作用，削弱作用比较单一片面，而且贵重商品与论据“服饰、化妆品、家居用品”无关。

　　第四步，削弱力度比较。

　　拆桥的力度大于增加反向论据。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】论证当中需要遵循论题一致原则，该题论证当中讨论的主体为“喜爱网购的亚洲女性”，而B、D项中都在讨论亚洲女性，主体不一致，排除;A项中习惯上网购物的女性也与题干主体不一致，排除。

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　　【题号】2017-国家-107.

　　【答案】B

　　【知识点】加强论证

　　【扩展知识点】加强论据

　　【细分知识点】增加新论据

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：9世纪的气候变化或许正是玛雅文明消亡的原因。

　　论据：公元250年至800年玛雅地区的降水量相对较高，此后玛雅文明开始衰落。从公元820年左右起，在连续95年的时间里，该地区开始经历断断续续的干旱，有些地方的干旱甚至持续了数十年之久。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，无关选项。使用木材建造活动减少，与论点“气候变化导致玛雅文明消亡”无关，论题不一致，排除;

　　B项，增加新论据。气候干旱导致农产品减少，进而影响玛雅人的生存，说明气候干旱确实是玛雅文明衰弱消失的原因，具有加强作用;

　　C项，增加新论据。玛雅城市衰落期间和干旱发生的时间高度重合，说明气候干旱可能是玛雅文明衰弱消失的原因，具有一定的加强作用;

　　D项，无关选项。该选项说的是11世纪干旱与玛雅地区石雕和其他建造活动减少之间的关系，与论点的9世纪时间点不符，其次，建造活动减少并不能代表玛雅文化的衰落和消亡，排除。

　　第四步，强弱比较。

　　C选项时间重合也不一定能表明干旱是导致消亡的原因，属于可能性加强，而B选项阐明干旱导致农产品减少，进而影响人的生存，属于必然性加强，所以B选项加强力度较强。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】参考文章：《最新研究揭玛雅消亡之谜：衰退或因严重旱灾》

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　　【题号】2017-国家-108.

　　【答案】D

　　【知识点】削弱论证

　　【扩展知识点】削弱论据

　　【细分知识点】增加反向论据

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：睡前喝牛奶是促进睡眠非常有效的方法。

　　论据：牛奶中含有色氨酸的氨基酸能够穿过血脑屏障，制造诱发睡眠的荷尔蒙5-羟色胺。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，不明确选项。热牛奶能“加快”入睡速度，可能是“热”的温度起到促进睡眠的作用，也有可能是“牛奶”起到作用，或者是两者共同作用起到的效果，属不明确选项，排除;

　　B项，加强选项。虽强调喝牛奶的量，但足以说明牛奶具有促进睡眠的作用，排除;

　　C项，加强选项。碳水化合物效果“更”好，隐含了牛奶本身助眠效果就比较好，而且碳水化合物和牛奶助眠原理一样，以此间接说明牛奶有非常好的助眠效果，排除;

　　D项，增加反向论据。“色氨酸”不能有效穿越血脑屏障，也就无法制造诱发睡眠的荷尔蒙5-羟色胺，进而无法实现促进睡眠的作用。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】关于C项的另一种解释：认为选项讨论的是米饭等碳水化合物，而不是牛奶，无关选项。

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　　【题号】2017-国家-109.

　　【答案】B

　　【知识点】加强论证

　　【扩展知识点】加强论据

　　【细分知识点】增加新论据

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：导致这一复杂疾病的病因可能简单，就是一些能引起脑部感染的微生物，如HSV-1病毒，而不是4号基因突变。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，无关选项。大鼠受HSV-1病毒感染后产生病毒DNA，与阿尔茨海默病无关，且论述的是大鼠，不是人类，论题不一致，排除;

　　B项，增加新论据。通过对比携带4号突变基因同时感染了HSV-1病毒的人群和单独具有此类突变基因的群体，说明感染了HSV-1病毒的人群更容易患阿尔茨海默病，具有加强作用;

　　C项，无关选项。论点强调微生物导致阿尔茨海默病，而C项强调有些携带4号突变基因的患者使用抗病毒药物治疗后的病情，论题不一致，排除;

　　D项，削弱论点。大脑中存在着HSV-1病毒的健康老年人并没有患病，说明并不是该病毒导致的该病，排除。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】参考文章：《微生物感染导致阿尔茨海默病?饱受争议却值得关注》

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　　【题号】2017-国家-110.

　　【答案】B

　　【知识点】削弱论证

　　【扩展知识点】削弱论据

　　【细分知识点】增加反向论据

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：工具的使用减弱了咀嚼的力量，从而导致人类脸型的变化。

　　论据：约200万年前，人类开始使用石器处理食物，与此同时，人类逐渐演化形成较小的牙齿和脸型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，加强项。长时间的咀嚼使得脸型更大，举例说明咀嚼和脸型有关，但是并没有提到工具与咀嚼力和脸型的关系，有一定的加强作用，排除;

　　B项，增加反向论据。指出人类食物类型的变化加速了人类脸型的变化，说明是食物类型的变化进而改变了脸型，并不是使用工具的结果，具有削弱作用;

　　C项，无关选项。说的是食物经过工具处理后更加易于咀嚼，没涉及人脸变化的问题，论题不一致，排除;

　　D项，无关选项。说的是咀嚼结构使其他变化成为可能，没有涉及脸型变化，论题不一致，排除。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】1.关于A项的另一种解释：灵长类之所以口腔肌肉非常发达、脸型也较大，是因为“白天一半时间用于咀嚼”，说明导致脸型变化的原因是“咀嚼时间”，而不是“咀嚼的力量”，可看作论题不一致的选项。

　　2.关于C项的另一种解释：利用工具可以使食物易于咀嚼，是对题干论据的解释，具有加强作用。

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　　【题号】2017-国家-111.

　　【答案】D

　　【知识点】加强论证

　　【扩展知识点】建立联系

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“需要补充的前提”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。

　　论据：当冰川之下的火山开始喷发后，会产生出沸石、硫化物和黏土等物质，而且在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，且广泛而大量地存在。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，无关选项。该选项阐述的是“目前火山”的情况，并不是论点所说“火星早期”的情况，论题不一致，排除;

　　B项，无关选项。该选项论述的是火星地质的活跃程度、地表地貌形成的时期，未涉及题干论点“覆盖着冰原”、“较多的火山活动”，论题不一致，排除;

　　C项，无关选项。“可能曾经有水源”无法证明火星早期覆盖冰原，论题不一致，排除;

　　D项，建立联系。“沸石、硫化物和黏土这三类物质”是论据的关键信息，“仅在冰川下的火山活动”是论点的关键信息，D项在论据和论点之间建立了联系，是论点成立的必要条件，可作为前提。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】参考文章：《火星远古冰盖火山喷发促使表面液态水形成》

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　　【题号】2017-国家-112.

　　【答案】A

　　【知识点】加强论证

　　【扩展知识点】加强论据

　　【细分知识点】增加新论据

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：复活节岛文明的衰落与树木砍伐并无必然联系。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，增加新论据。农耕水平没有下降说明树木(棕榈树)砍伐并没有影响原住居民生活，因此，复活节岛文明的衰落与树木砍伐并无必然联系，属于增加新的论据，具有加强作用;

　　B项，无关选项。用于建造木船，运送大型石质雕像，只是阐述了树木砍伐之后的用处，无法得知是否造成了复活节岛文明的衰落，排除;

　　C项，无关选项。森林的毁灭，岛屿地层中的大棕榈树和其他树木的花粉越来越少，没有说明复活节岛文明的衰落与树木砍伐之间的联系，排除;

　　D项，无关选项。荷兰殖民者对当地居民进行奴役，使得岛上的土著人口减少，人口减少与文明衰落、树木砍伐之间没有必然联系，话题不一致，排除。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】无

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　　【题号】2017-国家-113.

　　【答案】A

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】代入选项法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　题干信息真假不确定，因而选择代入法。已知：教练说的是假话，代入选项后，只要符合教练所说为假话，则为正确答案，反之不选。

　　代入A项，甲说的是真话，乙说的是假话，丙说的是假话，两个为假话，即教练说的话为假，符合已知条件，当选;

　　代入B项，甲说的是假话，乙说的是真话，丙说的是真话，只有一个为假话，即教练说的话为真，不符合已知条件，排除;

　　代入C项，甲说的是真话，乙说的是真话，丙说的是真话，没有假话，即教练说的话为真，不符合已知条件，排除;

　　代入D项，甲说的是真话，乙说的是假话，丙说的是真话，只有一个假话，即教练说的话为真，不符合已知条件，排除。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】1.-(最多一个)=至少两个

　　2.-(最多有一个人说了假话)=至少两个人说了假话，将选项代入题干，只有A项符合至少两个人说了假话，因此，选择A选项。

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　　【题号】2017-国家-114.

　　【答案】D

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】假设条件法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　题干的条件如下：1.李明帮助了王刚;2.王刚帮助了赵贤;3.李明纳税比赵贤多。

　　A项：题干只说了李明比赵贤纳税多，没有提到王刚的纳税情况，无法与赵贤作比较，排除;同理，可排除B项;

　　因题干仅知：李明纳税比赵贤多(李>赵)，王刚的纳税多少不明，所以，需要分3种情况讨论：

　　①王刚在最前，此时三人纳税的顺序为：王≥李>赵

　　王和李的情况有两种可能，不确定，但是王一定大于赵，而且王刚帮助了赵贤，由此可得：有人帮助了一个纳税比他少的人;

　　②王刚在中间，此时三人纳税的顺序为：李≥王>赵，李>王≥赵

　　由王>赵，王刚帮助了赵贤，可得：有人帮助了一个纳税比他少的人;

　　由李>王，李明帮助了王刚，可得：有人帮助了一个纳税比他少的人;

　　③王刚在最后，此时三人纳税的顺序为：李>赵≥王

　　赵和王的情况有两种可能，不确定，但是李一定大于王，而且李明帮助了王刚，由此可得：有人帮助了一个纳税比他少的人;

　　综上所述，不管哪种情况，均一定能推出：有人帮助了一个纳税比他少的人。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】无

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　　【题号】2017-国家-115.

　　【答案】C

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】最大信息优先

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　①张：-行政管理、-安保

　　②王：-行政管理、-研发

　　③-张研发→-赵行政管理

　　④李：-行政管理、-安保

　　⑤赵：-研发、-安保

　　题干中“行政管理”出现了四次，为最大信息，以此作为突破口。

　　根据①②④得出：行政工作不可能由张、王、李做，那么只能是赵做行政管理工作，排除B、D两项;

　　又根据赵做行政管理工作和条件③，可得张做研发工作，排除A项。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】分析推理题关键在于找到突破口，最大信息是突破口的一种。最大信息指的是在题干的限定条件中出现次数最多的信息。

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　　【题号】2017-国家-111.

　　【答案】A

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】排除法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　题干条件确定，选项信息充分，优先使用排除法。

　　根据②可知，管理不是王莉完成的，排除C项;

　　根据③可知，人事由丁勇完成→财务由李明完成，排除D项;

　　根据④可知，完成教育的人还需完成其他工作，排除B项。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】无

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　　【题号】2017-国家-112.

　　【答案】D

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】排除法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　由最大信息“人事”为突破口，由题③推知：丁人→李财，由题②可推出：-丁人→李人，因此，李明至少要完成财务或人事当中的一项，不能只完成管理，也不能只完成网络，可以排除B、C项。

　　再对比A、D选项，只需检验李明是否可以只完成人事即可。如果李明只做人事，则不做管理工作，根据②可知，王不做管理，所以，丁做管理。那么，王完成其余工作即可满足条件，故排除A。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】无

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　　【题号】2017-国家-113.

　　【答案】C

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】排除法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　由112题可知，李明至少需要完成财务或人事当中的一项任务，观察选项发现，C项二者均没有包含，比较特殊，因此可以从C项入手考虑。假设李明需要完成C项教育、管理、网络的话，那么还需要在财务或人事当中至少选择一个，意味着李明至少需要完成四项任务，只剩余一项任务。一项任务无法满足①每人均至少完成其中的一项工作，因而C项与题干相矛盾，不能均由李明完成。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】无

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　　【题号】2017-国家-114.

　　【答案】A

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】排除法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　用选项代入法。假设网络、人事都是丁完成，由③可以推出财务由李负责。而由②管理不由王负责，而丁也不负责管理，所以管理由李完成，那么李负责财务和管理两项。则王只能负责教育，这与题干条件④“完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作”相矛盾。所以A选项不能成立。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】解法二：

　　由最大信息“人事”为突破口，可知(1)丁人→李财，(2)-丁人→李人，因此，李明至少要完成财务或人事。

　　由②可知，王莉的任务只可能在财务、教育、网络当中选择，因此，有以下两种可能：

　　如果“王教”，由④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作，知：王需要在网和财中选择一个任务。

　　如果“-王教”，则王也需要在网和财中选择一个任务。

　　那么，王莉至少要做财务或网络。

　　由“李明至少要完成财务或人事”和“王莉至少要做财务或网络”，则说明李明和王莉会在财务、人事、网络当中选择两个任务，由此可知丁勇不可能同时做网络和人事工作，(如果丁勇同时做网络和人事工作，那么李明和王莉只能同时做财务工作，但一项工作不能由两人同时做)。

　　因此，选择A选项。

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　　【题号】2017-国家-115.

　　【答案】C

　　【知识点】分析推理

　　【扩展知识点】排除法

　　【细分知识点】

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　由②可知“人事和管理工作都不是由王莉完成的”，再根据提问句中的“管理和网络是同一个人完成”，那么王肯定不负责管理、网络、人事3项工作，那么王做的工作有两种情况：负责财务和教育2项工作或只负责财务。不管哪种情况，王一定会负责财务，排除A;

　　由王负责财务可知，李不负责财务，根据③，推出丁不负责人事，只能李负责人事，排除D;

　　则剩余管理和网络需假设：

　　假设李负责管理和网络，则李需要完成人事、管理、网络，王需完成财务，丁则完成教育，与④矛盾，说明该假设不成立，则丁负责管理和网络，排除B项。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】无

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