2019-12-29 15:32:24 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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林琳在听课时，时常将学习内容的要点以划线的方式在书上做标记。这种学习策略属于( )。A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
正确答案：A
解析
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。划线的方式是一种常用的复述策略。故选A。
B项：调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。不符题意，故不选。
C项：监控策略是指在认知过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平;根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。不符题意，故不选。
D项：计划策略是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性等。不符题意，故不选。
拓展
考点
中学生学习心理
学习策略
学习策略概述 学习策略的分类
来源
2013年下半年全国教师资格证中学教育知识与能力第14题
以上是林琳在听课时，时常将学习内容的要点以划线的方式在书上做标记。这种的全部内容，更多关于教师资格考试题库,教师资格考试试题快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
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