朴槿惠为何“被下台”

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【导读】

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年一晃而过。回顾这过去的一年时间里，最大的国际事件之一，便是韩国国会以234票赞成、56票反对的结果，通过了针对总统朴槿惠的弹劾动议案，朴槿惠成为韩国宪政史上第二名被国会弹劾的总统。表决结果公布后，会场内响起一阵欢呼声。那么，作为一国最高首脑，朴槿惠为何会被强行“下台”呢?究其原因，便是年下半年以来，朴槿惠“亲信”崔顺实干政、“岁月”号沉船事件应对以及崔顺实涉嫌胁迫大企业向其控制财团捐款案件等接二连三的政治丑闻不断积累，越演越大，最终导致“被下台”。这就涉及到了我们事业单位考试中的一个高频哲学考点——质量互变规律。什么叫质量互变规律?它有哪些特征?接下来，就让我们细细详说。

一、知识介绍

(一)质变和量变的含义

1.质变

质变是事物根本性质的变化，是事物发展的非连续性。这是一种阶段性的变化，上一个阶段和下一个阶段是不一样的，所以是非连续性的变化。从冰→水→水蒸气，0度以下为冰，0度到100度为水，100度以上为水蒸气，冰到水，发生了质的变化，冰这个阶段和水这个阶段是不同的，是不连续的变化。水到水蒸气，也发生了质的变化，水这个阶段和水蒸气这个阶段也是不同的，是不连续的而变化。

2.量变

量变是一种渐进性的，不显著的变化，是事物发展的连续性。0度到100度之间，水是液态的，现在有一杯20度的水，加热到30度，还是液态，加热到40度，也还是液态，加热到50度，也是液态的，这就是一个量变的过程，液态水还是液态水，只是温度在加大。这种变化是渐进的，不显著的，液态水还是液态水，说明这是一种连续性的变化。

(二)质量互变规律

质变和量变是相互转化、相互渗透的辩证关系。

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。如果要使冰变成水，是不是需要持续地进行加热?冰要发生质变，是需要加热作为准备的。所以说量变是质变的必要准备。当持续加热到0度的时候，冰是不是会变成水?持续加热到0度，冰就发生了质变。因此，质变是量变的必然结果。但是，如果换句话，量变必然引起质变，这句话对不对?不对，因为量变要达到质变，是需要一定的度的。如果给冰加热到零下一度，就停止加热了，冰会发生质变吗?加热到0度冰才会发生质变的。

质变又引起新的量变，开始一个新的发展过程。给冰进行加热到0度的时候，冰变成了水，发生了质变，继续进行加热，又开始一个量变的过程，温度达到0度到100度之间，水发生了量变，再进行加热，温度达到100度以上，又发生了质变，水变成了水蒸气，这是一个新的发展的过程。量变达到一定的度，促成了质变之后，质变并没有停止，质变又引起了新的量变过程。

量变和质变是相互渗透的，在质变中有量的扩张，在总的量变过程中包含着部分质变。在质变中有量的扩张，举个例子来解释一下，冰融化成水的过程，这是一个发生质变的过程。在这个过程当中，随着温度的逐渐升高，冰是啪叽的一下全部融化成水的吗?不是的。冰是一点一点融化成水的，一部分冰先融化成了水，另一部分冰还没有融化成水。在质变的过程当中，水的量是在扩张的。

二、试题展现

1.以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的里程碑式成就，22颗北斗导航卫星，近150颗各种类型的在轨卫星，累计发射226次、率超过96%的“长征”系列运载火箭，以及基于这些空间技术不断提升的科学探测能力和研究水平，无不显示出中国航天大国的地位。这说明( )。

A.抓住机遇就能促进事物的质变

B.我国航天事业发展的状态是直线前进的

C.量变达到一定程度必然引起质变

D.新事物的发展是一个不断完善的过程

【答案】C。解析：题中没有提及机遇所以A不选，B说法错误虽然题中没有涉及但我国的航天事业经历过曲折，所以B不选。D中新事物不断完善并没有在题中提到，故本题答案为C。

2.习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，养成勤正衣冠的习惯，能有效避免“积羽沉舟，群轻折轴”。能体现该论断所蕴含哲理的选项是( )。

A.自高必危，自满必溢 B.堤溃蚁穴，气泄针芒

C.刮骨疗毒，壮士断腕 D.从善如登，从恶如崩

【答案】B。解析：“积羽沉舟，群轻折轴”的含义是指羽毛虽轻，积多了也能把船压沉;东西虽轻，积攒多了也能把车轴压断，比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果，体现的是质量互变规律。A选项“自高必危，自满必溢”的含义是自视甚高就必然危害自己，骄傲自满就必然锋芒外露，违背了适度原则。C选项“刮骨疗毒，壮士断腕”的含义是把深入骨头的毒液用刀刮除，勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身，用来比喻作事要当机立断，不可迟疑、姑息。后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强的人。D选项“从善如登，从恶如崩”的含义是顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。B选项“堤溃蚁穴，气泄针芒”的含义是堤坝因为小小的蚂蚁洞而被水冲垮，气因为小小的针眼而全部泄出，表明细节决定成败，体现的也是质量互变规律。故本题答案为B。

三、考查形式

考察“质量互变规律”这一知识点，常见的考查形式有两种：

一种是给出一段具体案例材料或者一些古文诗词，让我们判断是否体现了质量互变规律，这是最常见的。比如，水滴石穿、绳锯木断、防微杜渐等，都体现了要重视量的积累，即质量互变规律。

另一种是给出一些错误的相关说法作为混淆选项，如量变一定会引起质变，事物的发展是量变和质变的循环发展过程，这两种说法是常见的错误说法，要特别注意啦。

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