2020-09-16 21:27:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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(一)2020年河南省考笔试成绩计算规则
省考笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。
公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。
(二)历年河南省考进面分数线查看
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(三)2020年河南省考面试注意事项
根据拟录用职位人数与参加面试人数1:3的比例,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况,以及达不到最低合格分数线的,不得进入面试。
面试以结构化面试方式为主,主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力,满分100分。进入面试的应试者须在面试前按照各省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的要求参加面试确认和现场资格审查。
面试确认时,应试者应如实提供本人真实、完整的学习经历(含目前在读学习方式、所学专业、学制等)和工作经历等,提交本人有效身份证、毕业证、学位证、笔试准考证等原件以及报考职位要求的其他材料。在职人员还须提交所在单位同意报考的证明;我省招募的服务基层项目人员报考定向招录职位的,还须提交相应的服务证书或证明;退役大学生士兵报考定向招录职位的,还须提交入伍通知书、退伍证;招录职位对基层工作经历和政治面貌、职业资格等有要求的,还须提交有关证书、证明。
通过面试确认的,由各地和省直招录机关(单位)发放面试通知单。未按要求参加面试确认的,视为自愿放弃。放弃面试的,本人应提交书面声明;对未提交书面声明的,以有关省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的核实记录为准。
面试确认期间出现应试者空缺时,由各地和省直招录机关(单位)发布递补公告,并从报考同一职位的应试者中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。
参加面试的应试者持本人有效身份证和面试通知单等,经核验后方可参加面试。逾期未到的,视为自愿放弃。参加面试的应试者不能形成竞争的(即实际参加面试人数与拟录用人数的比例未超过1:1的),组织现有的应试者面试,应试者的面试成绩应达到其所在面试考官组使用同一面试题本面试的所有应试者的平均分,方可进入体检(体能测评)和考察。
(四)2020年河南省考问答智库
Q:2020年河南省公务员考试有递补吗?递补的规则是什么?
A:面试确认期间出现应试者空缺时,由各地和省直招录机关(单位)发布递补公告,并从报考同一职位的应试者中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。
(五)公务员考试面试礼仪
公务员面试礼仪之眼睛是心灵的窗户,眼神中透露着你内心的活动。有的考生说,我正是因为不想让考官看出我的紧张与不安,所以才深深的埋下我的头颅。但也正是你全程不与考官眼神交流,使得考官更加深了对你的判断,就是你内心胆怯到不敢直视,不自信到自言自语。而眼神交流并不是说你要一直死盯着考官,眼都不带眨一下,这样也很吓人。适当比你低头看题和演草纸的时间次数多就可以了。
(六)公务员结构化面试模拟试题
【结构化面试题目】现在教育部门加大大学对贫困生的招生倾斜,如果你领导让你做一个前期调查,你认为需要收集哪些信息?怎样获取?
参考解析:
我认为需要收集的信息主要包括四大方面。第一方面是高中贫困生人员构成。包括高中贫困生的总数、应届高考毕业生贫困生的数量,以便对近几年的贫困生数量有更具体的了解;第二方面是大学生人员构成。包括招生总人数、大学已有贫困生人数、贫困生占总人数的比例;第三方面教育部门政策。包括教育部门现有对贫困生招生的政策,该政策倾斜的具体方面是分数降低还是加大贫困生比例。目前政策落实情况,贫困生入学率是否提高;第四方面是家长对贫困生招生倾斜政策的满意程度。家长包括贫困生家长和普通学生家长。
关于怎样获取这些信息,我认为可以通过统计数据、问卷调查、实地走访、电话访谈、查阅文献资料、召开座谈会等多种方式相结合来获取更为有参考意义的前期调查数据。具体展开内容如下:
第一,采取查阅资料和统计数据来获取高中贫困生人员的构成信息。对教育部门已有资料进行统计,汇总出高中贫困生数量和应届高考毕业生数量。为了保证数据相对准确,可以向各高中收集数据,做出汇总。
第二,通过实地走访和电话访谈的方式来获取高校大学生人员构成信息。联系各学校团委负责人了解本学校招生数量,现有学生贫困生数量和其学习生活情况,现有贫困生招生倾斜政策在实施过程中遇到的问题以及相关建议。
第三,通过查阅资料和实地走访来获取教育部门相关倾斜政策信息。全面了解我们现有倾斜政策的内容,是从哪些方面落实倾斜政策的,是降低分数还是加大贫困生招录比例。还可以实地走访贫困生家庭,询问其是否享受到相关倾斜政策,在求学过程中还遇到什么问题等。
第四,通过调查问卷的方式获取家长对贫困生招生倾斜政策满意程度的信息。因为家长数量较多,所以调查问卷的方式最适用。调查问卷可以采用电子问卷和纸质问卷相结合的方式,使受众面更广。问卷针对贫困生家长和普通家长设置区别性问题,以了解不同人群对此政策的不同意见。
除此之外,还可以通过组织一次座谈会来获取信息。组织学校代表、家长代表、贫困生代表对大学贫困生招生倾斜政策展开讨论,提出对目前现有政策的意见和改进的建议,在座谈会过程中做好会议记录,为后续政策调整提供参考。
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