你上课过程中有人扔纸飞机，学生哄堂大笑。你怎么处理？

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　　你上课过程中有人扔纸飞机，学生哄堂大笑。你怎么处理?

　　【考察要素】

　　应急应变处置能力

　　【参考解析】

　　在上课的过程中出现有人扔纸飞机，引起学生们哄堂大笑的情况，这样的事情会严重影响课堂秩序。如果处理不得当，将会使课程难以进行下去。所以我会尽快恢复课堂秩序，让同学们回到课程中来。

　　首先，我会沉默 5 秒钟。因为此时学生们哄堂大笑，情绪正在高涨当中，我也不妨让大家在此时活泼一下，当做课程中的一次情绪调节。有了这次调节之后，大家的情绪调动起来，同学们在听后续课程的时候精神会更加饱满，听课效果可能会更好一些。5 秒钟过后我会根据情况对此事作出反应。这时我会先考虑一下我们现在所讲的内容是什么。例如现在所讲的内容是物理课中的流体力学理论，那么我会借此事件引入到飞机机体设计中涉及到的流体力学知识。从小飞机的折叠技巧，到真飞机的设计原理，再到我国大飞机 C919的制造。这样既可以让同学们对课堂中的知识理解的更加透彻，又可以增加课程气氛，提高学生们的学习积极度，同时也能通过对国产大飞机 C919 的制造，提升同学们的爱国热情。相信通过这样的处理方法，可以把这次课堂中的小意外变成课堂设计中的一部分。

　　当然，如果我们现在上的课程和飞机毫无关系，而这位同学的做法完全是为了出于好玩而捣乱课堂纪律，那么我会在维持好课堂秩序之后，就我刚才课堂中所讲的内容向他提一个问题，请他站起来进行回答，待他答完之后我会提醒他将注意力放在听课上。当然无论是哪种情况，下课后，我都会单独找到这名学生，对他今天的行为作出批评，向他讲明遵守课堂纪律的重要性，提醒他以后要认真听讲，不能打扰其他同学听课。相信通过这样的处理，可以帮助这位学生改掉扰乱课堂纪律的坏习惯，让他能够专心听课。

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