小红是你班的学生，她在上课的时候大声质疑你，你该怎么办？

　　【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布：小红是你班的学生，她在上课的时候大声质疑你，你该怎么办？,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

　　小红是你班的学生，她在上课的时候大声质疑你，你该怎么办?

　　【考察要素】

　　应急应变处置能力

　　【参考解析】

　　质疑是学生自主学习的标志，是创新思维的起点。学生能独立地提出问题说明有一定的思维能力，敢于挑战老师更是勇气可嘉。所以当小红质疑我的时候，虽然场面尴尬，但我不会因此恼怒。

　　首先，我会对小红敢于质疑的勇气和态度予以肯定和表扬。小红没有对老师的授课内容盲目听从、人云亦云，而是经过自己的独立思考并勇敢地提出质疑。同时我也会鼓励其他同学，向小红学习，在遇到问题时要敢于提问、要有敢于向老师发起挑战的勇气。接着，我会就质疑的问题进行处理。我会先仔细聆听小红的质疑内容，然后对质疑点进行分析。如果是我在表述时出现了口误，传递了错误信息，那么我会立即向同学们道歉，并重新表述，确保同学们都能接收正确的信息;如果是我的授课内容出现了纰漏，我会马上对错误的内容予以更正并重新讲解，期间我会十分小心确保内容的正确。之后我也会做一次自我批评，就教学态度、严谨度的不足向同学们道歉，并向大家保证汲取本次的经验教训，在今后的教学中一定做到严谨的教学态度;如果在经过分析后，发现是小红的质疑存在问题，如判断思考有误差、未能正确领会授课内容等，我会号召学生们一起思考该质疑，就质疑内容整体进行讨论评价，过程中我会适当参与，将质疑的漏洞揭示给学生们，最终将质疑化解。之后我会把话题引导到学生质疑的态度问题，和大家分享提出质疑时应该有的状态，如谦虚谨慎、有礼有节、不偏激地阐述问题。在解决了本次事件之后，我会继续我的教育教学，并时刻注意自己的表达和授课内容，确保不再出现差错，同时时刻留意同学们的反馈，便于我及时给予必要的调整。

　　总之，面对小红的大声质疑，身为老师的我绝不能碍于师道尊严，借题发挥批评小红，而是要坚信妥善解决好同学们的质疑会提高老师的威信、拉近师生距离。与此同时，我也会鼓励大家以正确的方式提出质疑，并做到敢于质疑、善于质疑、习惯质疑。

　　以上是小红是你班的学生，她在上课的时候大声质疑你，你该怎么办？的全部内容，更多关于教师资格证面试结构化快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。