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2022河南三支一扶南阳地区帮扶乡村振兴岗位专业条件如何把握?

2022-07-01 19:44:44 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南三支一扶南阳地区帮扶乡村振兴岗位专业条件如何把握?

  专业条件如何把握?

  专业条件按照教育部和国务院学位办下发的《研究生人才培养学科目录》、《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》执行,报考者可登陆教育部官方网站进行查询。

2022河南三支一扶南阳地区帮扶乡村振兴岗位专业条件如何把握?

2022河南三支一扶南阳地区帮扶乡村振兴岗位考试题目及答案解析:

战国时期,墨家后学将孔子塑造成乱形象,《庄子》将孔子描绘成道家的代育人,《韩非子》将孔子法家化,《孟子》《荀子》则将孔子的思想和形象夸说得愈加伟大,使他由君子变成儒家圣人。这一现象表明
A. 孔子不只是儒家学派创始人
B. 孔子思想的丰富性和复杂性
C. 墨家思想和儒家思想相对立
D. 儒道法三家思想已完全合流

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  正确答案

本题考查战国时期的百家争鸣。材料中的现象是战国时期,孔子失去其本然形象。孔子是儒家学派的创始人,而非其他学派的创始人,故A项错误;孔子被不同学派丑化、尊崇或美化,说明孔子的思想与各派思想的某些主张相矛盾或在某种程度上具有一致性,这正表明孔子思想的丰富性和复杂性,故B项正确;墨家批判孔子只能说明孔子的某些主张与墨家思想相对立,不等同于儒墨两家思想相对立,故C项错误;儒法道三家思想在战国时期还没有完全合流,法家和道家尊崇孔子只能说明孔子的某些主张与法家和道家的主张具有某种程度上的一致性,故D项错误。

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