2022-07-29 19:00:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位综合知识考试范围,事业单位综合知识主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力等。
《综合应用能力》考察范围:
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力等。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
阅读理解能力:能够把握社会科学领域文本的事实和观点,全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力:能够运用逻辑方法,对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
数据加工能力:能够运用科学的方法,对信息和数据进行识别、收集、分析和评价,并将数据处理结果用于解决实际问题。
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广东省广州市黄埔区事业单位招聘考试题目及答案解析:
(1)《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”,这与韩愈《师说》中“_______________,______
_____________________________”的观点相同。
(2)古人为文很讲究文眼。有的文眼就是全文的中心论点。如___________的《过秦论》,其文眼就是“___________________________”一句;也有些文眼并不在论点上,如杜牧的《阿房宫赋》,其文眼就在文章最末一句“秦人不暇自哀,而后人哀之;__________________,________________________”上,意在借古讽今。
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答案
(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
(2)贾谊;仁义不施而攻守之势异也;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
考点名称:诗文默写
课文背诵:主要考察学生对课文的识记背诵能力。
诗词背诵:主要考察学生对诗词的识记背诵能力。
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