2023河南公务员考试每日一练解析(8月4日)

　　【导读】华图河南公务员考试网同步华图教育发布：2023河南公务员考试每日一练解析(8月4日),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南公务员考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（huatuhn123) 。备考河南省公务员考试，为你推荐公务员备考用书，面授课程。

　　1.(单选题)直到最近，巴西都还在全球滥砍滥伐的乱潮中保持着________的形象，1990年—2010年，全球范围内62%的热带雨林都遭到了破坏，但巴西的雨林破坏率却在2004年—2011年实现了锐减。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.与众不同

　　B.明哲保身

　　C.独善其身

　　D.洁身自好

　　解析

　　第一步，分析语境。根据下文语境“全球范围内62%的热带雨林都遭到了破坏，但巴西的雨林破坏率却在2004年—2011年实现了锐减”可知，巴西没有受到全球趋势的影响，保全了自己。

　　第二步，辨析选项。A项“与众不同”指与他人不一样，只侧重不同，而文段侧重的是巴西没有受到影响，不符合文意，排除A项。B项“明哲保身”指明智的人善于保全自己;亦指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。D项“洁身自好”保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。二者均不符合文意，排除B项和D项。C项“独善其身”可以指独自修养身心，保持个人的节操。放在文中指巴西没有受到全球影响，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　2.(单选题)在艺术摄影中，常常看到这样的画面：无边无际的海滩上，一个人俯身在拾些什么;天上漂浮着云彩，远处激溅着浪花……这样的画面令人走进一个哲理和诗情________的境界。这种情景是很________的。

　　填入划线部分最恰当的一项是：

　　A.情景交融妙趣横生

　　B.水乳交融引人入胜

　　C.美不胜收为之兴奋

　　D.跌荡起伏令人向往

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“这样的画面令人走进一个哲理和诗情________的境界”可知，文段要表达的意思是“这样的画面令人走进一个哲理和诗情相融合的境界”。A项“情景交融”指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密，该选项虽然具有“融合”之意，但尾句中出现“这种情景”，两个相同词语在上下文一般不重复使用，排除A项。B项“水乳交融”指像水和乳汁融合在一起，比喻感情很融洽或结合十分紧密，可以修饰两者之间的关系，具有“融合”之意。C项“美不胜收”指美好的东西很多，一时看不过来;D项“跌荡起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。该两项无法修饰二者两者之间的关系，且无“融合”之意，排除C项和D项。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第二空。“引人入胜”指引人进入佳境，现多用来指风景或文艺作品特别吸引人，“这种情景是很引人入胜的”符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　妙趣横生：多指语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣。令人向往：形容某个地方或者事情，让人听了之后很羡慕，希望自己到那个地方去或者也能做成某件事情。

　　3.(单选题)把传统简历转换成在线形式，无论对求职者还是用人单位都有好处，它能完善整个招聘过程。在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制，通过加载更为丰富的自荐内容，引导浏览者获得更全面有效的信息。同时，求职者也可以掌握自己简历的访问情况，甚至可以从浏览者获得反馈。在线简历将降低招聘、应聘成本，使人事部门与求职者获得更多的便捷。

　　下列说法与这段文字相符的是：

　　A.在线简历将全面替代传统简历

　　B.用人单位需要对求职者的在线简历做出反馈

　　C.在线简历形式比传统简历形式的互动性强

　　D.使用在线简历更易得到用人单位的青睐

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项“全面替代”过于绝对，属于偷换语气，不符合文意。B项对应“求职者也可以掌握自己简历的访问情况，甚至可以从浏览者获得反馈”，而非“用人单位需要……做出反馈”，属于曲解文意，不符合文意。C项对应“在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制……甚至可以从浏览者获得反馈”，符合文意。D项“更易得到用人单位的青睐”，文段中无从体现，属于无中生有，不符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　4.(单选题)如果手机一整天都没有响，你会不会觉得不习惯?遇到什么难以解决的问题，不求助网络你是不是不知该怎么办?坐在地铁上，没有手机，时光会不会流逝得格外缓慢?不知从什么时候开始，我们身边的电子产品越来越多，电脑、手机、掌上游戏机，还有最新的平板……

　　这段文字主要说明了：

　　A.电子产品在生活中的重要作用

　　B.现代人对电子产品的依赖

　　C.如何合理使用电子产品

　　D.电子产品的不断发展

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先提出了三个问题，指出人们已经对手机、网络等产生了依赖，最后一句话总结全文，我们已经被电子产品包围了。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要论述人们对电子产品有依赖。

　　第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“重要作用”表述错误，文段只是论述“依赖”并非“重要性”。C项和D项：“合理使用”“不断发展”均为无中生有。

　　5.(单选题)一次，苏格拉底与三个学生走过一块麦田，他要学生从这边走过，去摘一穗最大的麦穗。结果有一个学生空手而归，他总想最大的麦穗一定还在前边，不觉到了尽头，两手仍然空空;另一个则摘了一穗很小的麦穗，他一走进麦田便急忙摘了一穗，殊不知前面还有更大的;只有最后的学生摘了一穗很大的麦穗，虽然不一定是最大的，但他的结果是令人满意的。

　　这段文字意在说明：

　　A.生活即思想，思想源于生活实际

　　B.把握时机是人生快乐的最大诀窍

　　C.优秀哲学家都以其毕生精力在孕育智慧的田地里耕耘

　　D.苏格拉底一生注重实践，把哲学的注意力放在生活上

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先介绍苏格拉底与三个学生走过麦田，并要求学生摘下一穗最大的麦穗。结果一个学生因为想要找到最大的而空手而归;另一个学生走进麦田就急忙摘了一穗很小的麦穗;只有最后的学生摘了一穗很大的麦穗，虽然不是最大的，但是结果却是最好的。从这三个学生最后的结果可以得出时机的重要性，抓住时机摘下大麦穗，才是令人满意的结果。

　　第二步，对比选项。A项“生活即思想”属于无中生有。B项“把握时机”是从文中提炼出的道理，“人生快乐的最大诀窍”与转折后的句子相符。C项“优秀哲学家......在孕育智慧的田地里耕耘”属于无中生有，且“都以毕生精力”说法过于绝对。D项苏格拉底并不是文中故事的主要人物，且选项内容与文意无关。

　　因此，选择B选项。

　　6.(单选题)面对新时代教育的变革与重塑，教师作为教育实践环节的直接执行者，必须以先行者的姿态投身于这场历史洪流之中，而完成这一蜕变的关键就在于，让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系。对于新时代高水平教师队伍建设来说，学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展，更重要的是，它从实践应用和意识形态这两个层次，对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求。教师需要从真实学习的基础机制出发，结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价，逐步完成自身学习科学素养的学习与构建。这一综合素养的形成，不仅需要教师自身付出艰巨的努力，同时也需要外界提供强有力的支持。

　　下列说法与原文意思不相符的是：

　　A.教师必须重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系，否则将难以适应新时代教育的变革与重塑

　　B.教师应该从实践应用和意识形态这两个层次，进一步学习与拓展学习科学知识技能

　　C.真实学习的基础机制，真实学科教学的有效设计与学习的有效评价是教师学习科学素养建构不可或缺的要素

　　D.教师依靠自身，无法形成以学习科学素养为核心的综合素养

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项符合原文，对应“完成这一蜕变的关键就在于，让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系”。B项不符合原文，原文是“学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展，更重要的是，它从实践应用和意识形态这两个层次，对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求”，其中“学习与拓展学习科学知识技能”和“从实践应用和意识形态这两个层次”是递进前后的两方面，B项曲解文意。C项符合原文，对应“教师需要从真实学习的基础机制出发，结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价，逐步完成自身学习科学素养的学习与构建”，说明三者都是其中必须的因素。D项符合原文，对应“这一综合素养的形成，不仅需要教师自身付出艰巨的努力，同时也需要外界提供强有力的支持”，说明仅靠教师自身是不行的。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　文段出处：央广网《高水平教师需养成学习科学素养》

　　7.(单选题)①可如果大家的关注中心是了无价值的东西，连鸡汤鸡肋都不如，那就太不划算了

　　②你要是提供了好的产品和服务，我们成为流量也是一种等价交换

　　③这是一个眼球经济盛行的时代，注意力是可以变现的资源

　　④往小里说，浪费大家的时间和精力;往大里说，不利于社会不良情绪的疏导，甚至会撕裂社会情绪，不可不察

　　⑤我们参与无谓的话题，不经意间可能就汇聚成为人家的流量

　　将上述5个句子重新排列，语序正确的是：

　　A.⑤①④③②

　　B.③②⑤①④

　　C.⑤③①④②

　　D.③⑤②①④

　　解析

　　第一步，观察选项特征，确定首句。③句铺垫背景并提出话题，注意力是可以变现的资源，⑤句是具体的解释。③句更适合做首句，排除A项和C项。

　　第二步，对比B项和D项。判断②⑤的顺序。⑤句提到我们成为人家的流量，②句说的是什么情况下我们成为流量是一种等价交换，②句应该接在⑤句的后面，排除B项。

　　因此，选择D选项。

　　8.(单选题)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这一名言，世人多以为出自诸葛亮。其实，早在西汉初年，这句话就记载在淮南王主持编写的《淮南子》中。罗贯中所撰《三国演义》第三十七回中，刘、关、张二顾茅庐，看到诸葛草庐中门上大书一联云：“淡泊以明志，宁静以致远。”

　　画横线部分与原典在句式上有所变动，意思相同。不符合典故本意的是：

　　A.原典采用逻辑学中“双重否定”的方法，强调“淡泊”“宁静”的重要性

　　B.《三国演义》中用典以肯定句式取代了否定之否定句式，使“淡泊明志，宁静致远”的理念广为流传

　　C.不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能静下心来专心致志地学习就不能实现远大的目标

　　D.只要把眼前的名利看得轻淡就会有明确的志向，如果能静下心来专心致志地学习就能实现伟大的目标

　　解析

　　第一步，定位原文。划线部分位于句尾。位于句首的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，采用逻辑学中的“双重否定”方法，强调“淡泊”“宁静”的重要性。意思是，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能静下心来全神贯注地学习就不能实现远大的目标。现在的“淡泊”“宁静”，正是为了日后的“致远”。划线部分的内容属于《三国演义》中的句子，用典以肯定句式取代了否定之否定句式。

　　第二步，对比选项。A项、B项、C项均符合典故本意，D项，“只要……就……”的表述过于绝对，与原文不符。

　　因此，选择D选项。

　　9.(单选题)随着资本主义的迅猛发展，对资本主义的批判也越来越多。保守主义者们担心，与市场相适应的价值观和趋向________到人类的其他组织形式中，会破坏国家、社区、家庭等组织。人们将自身与政府的关系简单地看作是一种市场关系，实质上是一种市场价值观的过度________。同样，人们将市场的经济理性带到婚姻关系、家庭关系之中。不论是伯克、黑格尔、阿诺德，还是默瑟尔、哈贝马斯，事实上都在担忧市场经济的思想渗透到所有的人类关系之中，进而________人类社会的“温情”。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.扩散滥用稀释

　　B.散逸蔓延稀释

　　C.外溢蔓延瓦解

　　D.扩展滥用瓦解

　　解析

　　第一步，分析第一空。第二句话表达了保守主义者们的担心，他们担心与市场相适应的价值观和趋向会发展到其他的组织形式中，范围扩大。A项“扩散”指扩大分散出去;C项“外溢”指向外流出;D项“扩展”指向外伸展。三者能表达“向外影响、范围扩大”这层含义。而B项“散逸”指向四处散开，侧重于散失或流散的状态，与文意无关，排除B项。

　　第二步，分析第二空。根据“人们将自身与政府的关系简单地看作是一种市场关系，实质上是一种市场价值观的过度________”可知，该句与前文意思相近，也是要表达市场价值观被引入其他领域。C项“蔓延”指向四周扩展延伸，符合文意。A项和D项“滥用”指胡乱、过多地使用，文段侧重的是价值观范围的扩大，而非过多地使用，排除A项和D项。答案锁定C选项。

　　第三步，验证第三空。C项“瓦解”比喻崩溃解体，置于第三空，体现了很多学者担心市场经济的思想渗透到所有的人类关系之中，人类社会的“温情”会不复存在，崩溃解体，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　稀释：加入溶剂使溶液浓度变小。

　　10.(单选题)人们对家居环境从过去注重价格、实用性转变为如今追求个性、舒适、环保等。在此基础上，时尚元素开始大行其道。比如，传统意义上，厨房是犒劳个人味觉的地方，如今，它是一个能体现良好居家习惯和个人品位的空间，一个进行创新的工作室——在很多大厨看来，厨房不仅仅是做菜的地方，更是陈列艺术品的博物馆。

　　这段文字主要说明：

　　A.厨房家居的理念变革

　　B.家居环境的认识改变

　　C.时尚元素的家居使用

　　D.厨房功能的时代变迁

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先指出人们对家居环境认识的转变，并指出时尚元素开始大行其道，然后进行举例论证。文段为“总—分”结构，首句是主旨句，强调人们对家居环境认识的转变。

　　第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项和D项：“厨房”对应举例子的部分，非重点。C项：“时尚元素”只是改变的一个方面，且没有提到“改变”。

　　——推荐阅读——

　　【省考快讯】2022河南省考招录资讯汇总 【备考图书|网课推荐】

　　【历年公告】【历年分数线】【成绩查询】【面试名单查询】【晒分数查分差】

　　【历年招考日程】【招考信息汇总】【点击加Q群】【常见问题咨询】

　　以上是2023河南公务员考试每日一练解析(8月4日)的全部内容，更多关于河南公务员考试,公务员每日一练快讯信息敬请关注河南公务员考试网频道。如有疑问请加【河南公务员考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（huatuhn123) 。备考河南省公务员考试，为你推荐公务员备考用书，面授课程。

本文标签： 河南公务员考试 公务员每日一练 （编辑：河南华图教育）