2022-07-30 10:43:52 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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《综合应用能力》是测查从事机关事业单位工作应当具备的基本能力的考试科目,类似于公务员考试中的申论,同样为主观性试题,但比申论考试的题型更为复杂,主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度,考试时限120分钟,满分100分。
考试内容包含如下三种题型:
(一)案例分析题
提供较为典型的案例材料,要求分析案例中所给出的事实,回答案例思考所提出的问题,内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。
(二)文书写作题
根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文,或对题目给出公文进行改错,使之符合常用公文格式。
(三)材料作文题
根据给出的材料和答题要求,写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料,切中主要问题,全面阐明、论证自己的见解,对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。
扩展知识:
综合应用能力(A类)
《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力,主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,和清晰地进行书面表达。
福建省三明市三元区事业单位招聘考试题目及答案解析:
抗日战争进入相持阶段的标志是( )
A .长沙会战
B .皖南事变
C .一二·九运动
D .广州、武汉失陷
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答案
D
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解析:
1939年武汉会战之后,日本虽然占领了武汉和广州。但是兵力已达极限,已经无力再继续持续地发动大规模进攻了。抗日战争进入相持阶段。
扩展知识
1、武汉会战的结束标志抗日战争进入相持阶段。
2、因为初期抗战日军虽然攻势凶猛,但损失巨大,深知无法彻底打败我军。所以相持阶段,日军主要进行离间与武力相结合的方式瓦解我军。
3、各大军阀对离间活动几乎都不为所动,依然勇猛抗日,但也有一部分派系部队叛变。武力方面,三次长沙会战让日军蒙受更惨重的代价。
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